八年级上册语文短文二篇课件.pptxVIP

11 短文二篇 1.借助诵读，感受两篇短文的语言风格。 2.把握文中景物的不同特点，领略不同的写景手法。 3.理解作者情感态度，培养高尚的审美情趣。 学习目标 答谢中书书 陶弘景 3 新课导入 答谢中书书 信 走近作者 陶弘景 南朝齐梁时期道教思想家、医 学家。字通明，自号华阳隐居。丹阳 秣陵(今南京)人。仕齐拜左卫殿中 将军。入梁，隐居句曲山(茅山)。 武帝礼聘不出，但朝迁大事辄就咨询， 时人称为“山中宰相”。 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人遁迹 山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信 中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。 本文是作者写给谢中书(谢征)的一封书信，写的是江 南山水之美，是六朝山水小品的名作。 美文诵读 自由朗诵(注意字音，停顿，节奏等 ) 示范朗诵(注意字音，停顿，节奏等 ) 情感朗诵(有情感，有节奏的朗诵) 男女交替朗诵(声音要洪亮) 整体把握之朗读 答谢中书书 陶弘景 山川/之美，古来/共谈。 高峰/入云，清流/见底。 两岸/石壁，五色/交辉。 青林/翠竹，四时/俱备。 晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣； 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 实是/欲界之仙都。 自/康乐以来， 未复有/能与(yù) 其奇者。 山川之美，古来共谈。 高峰入云 清流见底 两岸石壁，五色交辉 青林翠竹，四时俱备