高中语文：《祝福》中的多声叙述解读（二）.docxVIP

《祝福》中的多声叙述解读（二 ） 廖静怡 来源：中学语文(学生版)?? ?? 2021年8期 ?? 　　 二、 多声叙述的意义：呈现完整真实富深层意蕴的故事　　 为了完成祥林嫂故事的整个叙述，叙述者可谓独具匠心。通过事件的多角度展示，相关人物的多语叙述，让读者充分地感受到了故事的完整与真实，体会到了叙述者“我”的话语与相关人物话语这种多语叙述下批判意蕴的深层表达。　　 1.完整、真实地呈现故事　　 通过上文的分析，我们知道了祥林嫂的故事并非仅由叙述者“我”自身的视角独立完成，他更多的是将自我的权力限制限制起来，通过故事中的相关人物的眼睛更全面、真实地补充故事全貌。只因为自我限制的叙述者“我”无法完整、详细地知道自己没看见没听见的故事，于是不得不借助她們（四婶、卫老婆子、柳妈等）将叙述者“我”无法知晓的祥林嫂事件更充分地叙述出来，对祥林嫂的前半生故事起到更好的补充与介绍。例如，叙述者“我”无法知道祥林嫂第一次来到鲁镇做工的经过，那叙述者就借用四婶的视角，将其在鲁镇做工的经过交代出来;叙述者“我”更无法知晓祥林嫂再嫁场景以及婚后情况如何，在借助卫老婆子的视角下，这一缺失得到了详细的补充。诸如此类的情节，叙述者“我”皆是借用相关人物的视角对祥林嫂故事进行补充，使得文章读来不仅真实可靠，更是为祥林嫂悲惨的遭遇做了不同面的说明。　　 2.强化文章深层的意蕴　　 祥林嫂的故事在叙