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八年级上学期班级工作总结 本班在学校领导的统一组织下 ,在我班各任课教师的大力支持和配合下 , 各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我担任八（8） 班班主任工作的实际做法总结如下: 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的 :1、教会学生如何做 人;(学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守 信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。)2、教会学生如何生活;(要 求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐 步培养学生独立生活能力。)3、教会学生如何学习。(培养学生独立学习、创新 学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇 于创新。) 二、班级管理——无为胜有为 加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。一、通过各种方式, 指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心 ,逐渐形成良好 的思想行为品质和自主学习的习惯。二、我有效地利用班会课开展一些专题性的 活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育 等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。三、我针对本班的具体情 况,制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校 教导处统一指导 下我们学习了“中学生日常行为规范”等校纪校规，并做出明确的规定。如:仪 容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采用量 化分制,每周评选出优秀组,得分最高的小组推荐到学校予以表彰。由值日班干部 负责登记并评选。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。 四、培养得力的助手：如徐昊、郭江雪、陈玉、苏德民、常文杰、郑鑫等。 三、后进生的转化工作 在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底, 搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时 耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助 他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积 极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。 五、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学习的 效率 六、积极主动地和各科教师联系,协调学校个方面的教育力量,发挥好纽带 作用 以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了一定的成绩,但仍存 在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好!