部编版二上语文口语交际：做手工(2套)课件.pptxVIP

口语×交X 际 做手工 明确交际要求 把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什 么，是怎么做的。 本次口语交际中我们应该注意什么? 注意听，记住主 要信息。 按照顺序说。 创设情境说一说：仔细看看插图，想一想图上是什么手工 作品?它有什么特点?怎么介绍? 我做的是飞机模型。首先我 用废旧的塑料瓶做机身，然后用 剪刀剪出机翼和尾翼，贴在机身 上并固定好，这样飞机模型就做 好了。看到自己的成果，我很高 兴。 在介绍自己的手工时，要介绍清楚以 下几点： 1.交待清楚自己手工名称。 2. 用上连接词，比如：先 ……再 ……然后…… 最后 …… 3.说说制作中应该注意的事项，发言要吐字清 晰，声音洪亮，同学发言要认真倾听。 小组交流说一说。 我制作的是手工笔筒，过程 是这样的：先将绿色卡纸在废旧 的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水 粘上，然后将可爱的大熊猫卡通 贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接 着将草莓、白云等图案也贴在筒 壁上，最后一个漂亮的笔筒就制 作完成了。 评议谁最棒。 全班评议，看看发言同学的内容是否 符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。 听听儿歌《人有两件宝》 口语交际：做手工 在班上展示自己的手工作品，说一说 制作过程。要求按照顺序说；仔细听，记 住主要信息。 1. 准备作品。 把你的手工作品贴上小纸 条，写上作品名称、制作人的名字。 2. 介绍作品。 介绍时说明自己制作的是 什么、怎样做的，按照一定的顺序说。说的 时候可用上“先、再、然后、最后”等表示 顺序的词。 3. 学会倾听。 听别人介绍时，态度要认 真， 要能抓住并记下主要信息。有不明白的 地方要礼貌地提问或补充。 4. 交流评优。 小组内轮流介绍自己的作 品。评选出优秀的讲解员和作品。 大家看，我做的小手工是一个不 倒翁。需要的材料是乒乓球、橡皮泥、 白色硬纸、胶水、彩笔和剪刀。我先 把乒乓球用剪刀去掉一半，将橡皮泥 捏成团后填充在半个乒乓球内并抹平。 再把白色硬纸剪成一个扇形，扇形的弧长应稍 大于乒乓球的圆周长，并将扇形两边对接，做 成一个圆锥形。最后，将纸圆锥与乒乓球粘起 来，用彩笔在乒乓球上画出头像，白色的锥形 帽子也可以用我们熟悉的图案或花纹进行装饰。 这样， 一个可爱的不倒翁就制成了。 我做的小手工是向日葵花，它需要 的材料有黄、白、绿色手工纸以及剪刀、 胶水、棕色彩笔。它的制作过程很简单。 第一步，做花朵。先用四张黄色彩纸折 成四把扇子，再将四把小扇的边缘依次 用胶水粘好，粘成一朵圆形的花。 第二步，做花心。先拿一张白纸，用剪刀 剪成圆形，接下来用彩笔在里面画上小方格和 小点，做成花心。 第三步，做枝干和叶子。先用绿色的彩纸 搓成枝干，注意要从一个角开始往下搓，这样 才能搓成长条。再用剪刀剪出两片绿叶，最后 把绿叶粘在枝干上。 第四步，把所有的东西组合起来。把 花心贴在花朵中间，把花朵与枝干、绿叶 粘在一起。这样， 一朵漂亮的向日葵花就 做好啦! 3 ◎看作品，听介绍。 ◎送礼物，写祝福。 小小展览会