数学人教版八年级上册三角形知识结构图.docxVIP

数学人教版八年级上册三角形知识结构图 本章教学目标： 1、理解三角形及有关概念，会画任意三角形的高、中线、角平分线； 2、了解三角形的稳定性；理解三角形两边的和大于第三边，会根据三条线段的长度判断它们能否构成三角形； 3、会证明三角形内角和等于180°，了解三角形外角的性质； 4、了解多边形的有关概念，会运用多边形的内角和与外角和公式解决问题； 2 本章内容： 人教版八年级上册第一章内容为三角形，涉及到三角形的相关概念、与三角形有关的线段（三角形的高、三角形的中线、三角形的角平分线）、与三角形有关的角（三角形的内角、三角形的外角）、多边形的认识（包括多边形的定义、要素、分类、对角线）等，对于转化、分类讨论、数形结合等数学思想有一定的要求。 3 本章重难点： 本章节的重难点在于对三角形三边关系的应用，根据已知的两边判断第三边的范围；三角形的内角和与外角和定理；三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和；多边形的对角线；多边形的内角和定理；多边形的外角和定理；正多边形的边数及内、外角求解； 4 本章教学建议： 本章节是三角形的基础内容，为下一章《全等三角形》的学习构建基本的学习基础，因此要求学生应掌握扎实。有以下注意事项，1、三角形的高的位置有时需要分类讨论，题目如果没有明确指出锐角、钝角三角形，则注意有可能需要分类讨论；2、三角形的外角性质不可忽视，在下一章中可用来证明角度相等；3、多