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- 2023-10-20 发布于江西
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幼儿园中班健康教育教案(三篇合辑) 【第一篇】
活动目标:
1、了解人的情绪是多种多样的, 知道心情不好的时候可以用各种 方法来调试。
2、在幽默、 诙谐的音乐片段欣赏中进一步感受快乐的意义, 从而 形成积极的情感态度。
3、学会保持愉快的心情, 培养幼儿热爱生活, 快乐生活的良好情 感。
4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
活动准备:
1、方法统计图
2、卓别林片段
活动过程:
一、通过游戏,进入活动
猜测游戏:老师手上有什么(出示),猜测在老师的哪只手?(幼儿
根据自己的猜测分别站在两边),教师张开手展示结果。游戏进行三 次!
二、讨论人的情绪是多种多样的,并可以寻求解决方法。
1、你猜对的时候感觉怎么样?猜错了后感觉怎样?
2、在生活中我们会遇到各种各样的事情,就会有不一样的感觉,
有时会让我们高兴、难过,还有呢?(小结人的情绪的多样性)。
(1)生活中你什么时候感到很高兴 ?高兴的时候你会怎样 ?做什么 动作?(教师辅助性提问:如,在幼儿园,在家里,在外面等,拓展幼 儿思路。
(2)你什么时候会感到难过?你会怎么样?(哭是很正常的,每一个人 都会哭)
3、你自己喜欢开心还是难过?
4、难过时, 我们怎样让自己开心起来呢?(教师情绪带动, 统计方
法)。
法)
小结:我们想出那末多让自己开心的办法,别忘了我们也要用
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