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湘少版（三起）四年级下册英语说课稿：Unit 8　I come from China第2课时 课程目标 学生能够根据音标正确发音并记忆单词：be, in, many, city, town, village, island。 学生能够用正确的时态表达“我来自……”并掌握其中的语法规则。 学生能够听懂并运用短语和句型表达人们居住的不同地方。 教学重点 学生掌握新单词和短语并用其在上下文进行表达。 学生能够正确运用“be from”的结构和正确的时态表达“我来自……”。 教学难点 学生能够熟练掌握新单词的发音和含义，并在听、说、读、写中进行正确使用。 学生能够在表达“我来自……”时使用正确的时态和语法结构。 教学过程 1. 导入（5分钟） 老师用举例的方式引导学生想一下“你家住在哪里？”这样的问题。接着，老师播放学生所在城市的一段宣传片，让学生了解不同地方的风土人情和特色。 2. 呈现（15分钟） 老师将单词be, in, many, city, town, village, island在黑板上呈现。让学生跟读单词并搭配图片来学习每个单词的含义。 3. 听说（20分钟） 老师播放课文录音，学生跟读并重点练习以下句型: I’m from a city.（我来自一个城市。） She’s from an island.（她来自一个岛。） They’re from a village.（他们