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- 约4.26千字
- 约 9页
- 2023-10-19 发布于江苏
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二年级音乐第六单元作业设计
学校:宣城市第二小学贝林校区
姓名:曹亚玲、施先红、乾荣荣、王静、陈意沛、董文倩
教材来源:小学音乐教科书/湖南文艺出版社
内容来源:二年级上册第六单元
一、学段目标
1、能体验音乐的情绪与情感,了解音乐的基本特征,感知音乐的艺术形象,对
音乐产生兴趣。
2、能积极参与演唱、演奏、歌表演等艺术活动,积累实践经验,享受艺术表现
的乐趣,在各种艺术实践中初步建立规则意识和合作意识。
3、对音乐有好奇心和探究欲,能在探究声音与音乐的过程中表达自己的想法和
感受。
4、对身边的音乐和音乐现象感兴趣,能与他人分享、交流自己的发现和感受。
二、学情分析
二年级的学生好奇心强、活泼好动,他们善于模仿,身心可塑性较强。经过
一年的音乐学习,学生对音乐有了一定的认识并有自己的见解,他们渴望通过各
种生动有趣的音乐实践活动来表现自己心中的音乐形象。由于年龄较小,学生有
意注意的时间较短,自律性较差,我们根据学生的这些特点进行了以下单元教学
设计。
三、单元信息
学科 年级 学期 教材版本 单元名称
基本信息
音乐 二年级
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