新高考高考历史一轮复习精品课件第3单元第10讲辽宋夏金元的文化（含解析）.pptVIP

1．(2020·江苏高考·4)孟子讲“觉”，佛教讲“悟”，程颢、程颐兄弟则将二者圆通。北宋僧人契嵩认为儒和佛“心则一”，佛教“亦有意于天下国家矣，何尝不存其君臣父子”。这反映出北宋 ( ) A．儒学统治地位动摇 B．儒学与佛教的融合 C．理学成为官方哲学 D．阳明心学影响深远 B 高考一轮总复习 ? 历史 第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 返回导航 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第10讲　辽宋夏金元的文化 目标定位·明考向 主干梳理·理思路 考点探究·释难点 典例研析·立标杆 目标定位·明考向 素养考向 概念聚焦 1．列举宋代理学的代表人物及主张，从“历史解释”角度说明宋代儒学的发展 2．结合宋元时期的科技、文艺成就，从“唯物史观”角度认识文化是对社会现实的反映 3．了解宋元时期科技成就和少数民族文字的概况，从“家国情怀”角度认识中国对世界的贡献，理解中华文明是由各民族共同缔造的 程朱理学、“理”“存天理，灭人欲”“格物致知”“四书”“五 经”；词、曲、话本；印刷术、火药、指南针；畏兀体蒙古文 主干梳理·理思路 一、儒学的复兴 1．背景：从三国到五代，以阐释_________为主的儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。 2．时间：从_________起，一批学者掀起了儒学复兴运动。 3．目的：力图挖掘儒家经书的思想