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共面与平行
学习目标
1.掌握用向量的方法证明直线与直线平行、直线与平面平行点在平面内;
2.灵活用向量方法证明空间中平行关系.
学习过程
一、课前准备
复习 1:设a =,b =,假设ab 共线,那么 .
复习 2:如何判定空间中的平行关系〔线线,线面,面面〕?在空间向量中有
什么表达形式呢?
二、新课导学
探究任务一:空间中的平行关系
1、设直线l 和 l 的方向向量分别是为和,由向量共线条件得l ∥l 或 l 与 l 重
1 2 1 2 1 2
合∥。
2、直线与平面平行的条件
两个不共线向量、与平面a 共面,一条直线 l 的一个方向向量为,那么由共面
向量定理,可得l ∥a 或 l 在平面 a 内存在两个实数x、y ,使=x +y 。
3、平面与平面平行的条件
两个不共线的向量、与平面a 共面,那么由两个平面平行的判定定理与性质得
a ∥或a 与重合∥且∥.
例 1:正方体 ABCD -A′B′C′D′ 中,点M ,N 分别是棱 BB′与对角线 CA′ 的中点。
求证:MN ∥BD ,MN =BD 。
探究任务二:点 M 在平面 ABC 内的充要条件
由共面向量定理,我们还可得到:如果A 、B 、C 三点不共线,那么点 M 在平
面 ABC 内的充分必要条件是,存在一对实数x 、y ,使向量表达式成立。
对于空间任意一点 O ,由上式可得,这也是点M 位于平面 ABC 面内的充要条
件。
例 2:求证四点A 〔5、2、7〕B 〔4、5、2〕C 〔2、7、2〕D 、〔3、4、7〕共面
知识点睛 用向量法证明直线与直线平行、直线与平面平行、平面与平面平行
时要注意:
〔1〕假设 l 、l 的方向向量平行,那么包括 l 与 l 平行和 l 与 l 重合两种情况。
1 2 1 2 1 2
〔2〕证明直线与平面平行、平面与平面平行时要说明它们没有公共点。
三、总结提升
1.各种共线〔平行〕关系的判定与应用;
2.共面的判定与应用.
当堂检测
1、正三棱柱ABC -A B C ,D 是 AC 的中点,求证:AB ∥平面DBC .
1 1 1 1 1
2、矩形ABCD 和矩形 ADEF ,AD 为公共边,但它们不在同一平面上,点M ,
N 分别在对角线BD ,AE 上,且 BM =BD ,AN =AE 。证明:直线MN ∥平面
CDE 。
3、求证:四点A 〔3、0、5〕, B 〔2、3、0〕, C 〔0、5、0〕,D 〔1、2、5〕
共面。
4、A 、B 、C 三点不共线,对平面ABC 外任一点 O ,满足下面条件的点M 是
否一定在平面ABC 内?
〔1〕;〔2〕.
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