中考数学总复习 核心母题一 全等在几何探究题中的应用数学课件.pptVIP

核心母题一 全等在几何探究题中的应用;【核心母题】 如图①，已知正方形ABCD的边长为3，E，F分别是AB，BC边上的点，且∠EDF＝45°.将△DAE绕点D按逆时针方向旋转90°，得到△DCM. (1)求证：EF＝FM； (2)如图②，连接AC交DE于G，交DF于H，探究AG，GH，HC的数量关系，并证明你的结论．;2023/10/17;【重要考点】 正方形性质、全等三角形的判定与性质． 【考查方向】 江西每年在几何探究压轴题中，均应用全等三角形知识进行考 查，其中手拉手模型、倍长中线法均有考查，且涉及旋转、平 移、折叠等图形变换．分值为9～12分.2018年首次考查菱形与 动点问题，借助手拉手(也可以说是半角模型)进行考查．;【命题形式】 以特殊三角形、特殊四边形为背景，借助动点、图形变化等考查学生分析问题、解决问题的综合能力，是几何压轴题考查的重要形式．;【母题剖析】 (1)要证EF＝FM，只需证明△DEF≌△DMF，而DF是公 共边，DE＝DM，从而只需证∠EDF＝∠MDF即可； (2)由(1)的证明可知，将△ADG绕点D逆时针旋转90°得到△DCP，再证明∠HCP＝90°，GH＝HP，CP＝AG即可．;【母题详解】 (1)证明：∵四边形ABCD是正方形， ∴∠A＝∠ADC＝90°， ∵△CDM是由△AED旋转90°得到的， ∴∠EDM＝90°，∠DCM＝∠A＝90°，CM＝AE. ∴F、C、M在一条直线上． ∵∠EDM＝90°＝∠ADC，;∴∠FDM＝∠FDC＋∠MDC＝∠FDC＋∠ADE＝∠ADC－∠EDF＝45°， ∴∠EDF＝∠MDF， ∵DE＝DM，DF＝DF， ∴△EDF≌△MDF， ∴EF＝FM.;(2)GH2＝AG2＋HC2； 证明：将△ADG绕点D逆时针旋转90°，使得点A与点C重合，得到△DCP， 由(1)可知△DGH≌△DPH，CP＝AG， ∠DCP＝∠DAG＝45°， ∴HP＝GH，;∵∠DCP＝45°， ∴∠HCP＝∠HCD＋∠DCP＝90°， ∴HP2＝HC2＋CP2， ∴HG2＝AG2＋CH2.;【思想方法】 全等作为解决几何探究问题的重要方法之一，在解决问题 时，证明线段、角度相等或者通过判定线段、角度相等解 决图形相关计算问题有着重要作用．这类问题在解题时， 常需要注意借助题设中的条件，找到全等三角形，注意数 学结合思想的运用．;【母题多变】 变化1：旋转中的全等;2023/10/17;变化2：一线三等角(三垂直);2023/10/17;变化3：半角模型核心母题一 全等在几何探究题中的应用;【核心母题】 如图①，已知正方形ABCD的边长为3，E，F分别是AB，BC边上的点，且∠EDF＝45°.将△DAE绕点D按逆时针方向旋转90°，得到△DCM. (1)求证：EF＝FM； (2)如图②，连接AC交DE于G，交DF于H，探究AG，GH，HC的数量关系，并证明你的结论．;2023/10/17;【重要考点】 正方形性质、全等三角形的判定与性质． 【考查方向】 江西每年在几何探究压轴题中，均应用全等三角形知识进行考 查，其中手拉手模型、倍长中线法均有考查，且涉及旋转、平 移、折叠等图形变换．分值为9～12分.2018年首次考查菱形与 动点问题，借助手拉手(也可以说是半角模型)进行考查．;【命题形式】 以特殊三角形、特殊四边形为背景，借助动点、图形变化等考查学生分析问题、解决问题的综合能力，是几何压轴题考查的重要形式．;【母题剖析】 (1)要证EF＝FM，只需证明△DEF≌△DMF，而DF是公 共边，DE＝DM，从而只需证∠EDF＝∠MDF即可； (2)由(1)的证明可知，将△ADG绕点D逆时针旋转90°得到△DCP，再证明∠HCP＝90°，GH＝HP，CP＝AG即可．;【母题详解】 (1)证明：∵四边形ABCD是正方形， ∴∠A＝∠ADC＝90°， ∵△CDM是由△AED旋转90°得到的， ∴∠EDM＝90°，∠DCM＝∠A＝90°，CM＝AE. ∴F、C、M在一条直线上． ∵∠EDM＝90°＝∠ADC，;∴∠FDM＝∠FDC＋∠MDC＝∠FDC＋∠ADE＝∠ADC－∠EDF＝45°， ∴∠EDF＝∠MDF， ∵DE＝DM，DF＝DF， ∴△EDF≌△MDF， ∴EF＝FM.;(2)GH2＝AG2＋HC2； 证明：将△ADG绕点D逆时针旋转90°，使得点A与点C重合，得到△DCP， 由(1)可知△DGH≌△DPH，CP＝AG， ∠DCP＝∠DAG＝45°， ∴HP＝GH，;∵∠DCP＝45°， ∴∠HCP＝∠HCD＋∠DCP＝90°， ∴HP2＝HC2＋CP2， ∴HG2＝AG2＋CH2.;【思想方法】 全等作为解决几何探究问题的重要方法之一，在解决问题 时，证明线段、角度