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小学英语教学心得体会 好多人都认为小学阶段的英语教育不重要，只要简单、随意地教学生就能够了。 到了初中才是“正式”学习英语的开始。 如果学生从小没能养成一个良好的学习习惯，其结果可想而知。小学阶段的英语 学习并不需要让学生掌握太多的单词和复杂的语法结构知识。但要培养学生学习 英语的兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣才能更好地学习。现在都提倡所谓的 养成教育，这就需要在小学培养他们学习英语的良好的习惯。 在小学阶段，英语的教学重点在提高学生的英语口语和良好的语音、语调基 础，为以后上初中打下坚实的英语基础。语言富有灵活性、多变性。我们学习语 言的主要目的就是与别人交流信息。要加强学生的日常口语练习，老师尽量用简 单英语口语教学。这样才能更好地营造学习英语的学习氛围。音标是学习英语的 基础，只有音标发准确才能保证说出来的英语准确。同时，还要加强学校的英语 文化建设。把中西方文化实行对比，这样能更好地培养学生的爱国意识。课堂教 学能够向学生多介绍点文化背景知识。学习一种语言，如果不了解一种语言的文 化背景（一个国家的文化）是很困难的。 那怎样才能把小学英语教学质量搞好呢？以下有几点意见供大家参考。 一.课堂教学的游戏化。小学生与初中生在接受知识方面存有很大的差异。 他们还没有形成一套完整的学习思路。他们对知识的“消化水平”不够强。