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第 9 课《创意回形针》教学设计
课题 创意回形针 单元 第二单元 学科 学校劳动 年级 六年级
劳动观念:认识到制作创意回形针对个人成长和社会进步的重要性,尊重他人在制作过
程中的努力,并珍惜自己通过劳动所获得的成果。
劳动能力:掌握制作创意回形针的步骤和技巧,培养学习能力和实践能力,在不断学习
核心素 和实践的过程中提升手工制作的技能水平。
养目 劳动品质与习惯:培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度,在制作创
意回形针的过程中注重每个环节的精确性和美观度,并对自己的工作负责。
劳动精神:培养积极参与任务、亲身实践的精神,在制作创意回形针时主动参与各个步
骤,例如选择合适的材料、进行调整和装饰等,以确保最终的效果符合预期。
回形针的概念与用途、认识制作回形针的工具、回形针与别针的区别、回形针制作的技
教学重点
术要求。
教学难点 设计创意回形针草图、动手制作创意回形针。
教学准备 尖嘴钳、包塑铁丝、直尺。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
第 9 课 《创意回形针》 观看视频,思 引导学生认识回
板书课题。
视频导入:《回形针变水蜘蛛》 考、讨论回形 形针在日常生活
导语:回形针即曲别针,是一种常见的办公用 针的最基本作 中的应用场合和
品,通常用于将纸张或文件组织在一起。它通常由
弯曲成 U 形的金属线制成,两端可以打开和关闭。 用是什么? 用途,导入本课
回形针简单实用。 主题。
1、文件整理:用来固定文件的角落,使其保
持整齐有序。这对于分类、存档和组织文件非常有
导入新课
用。
2 、文件标记:用来标记特定页面或章节。通
过将回形针夹在文件边缘,你可以轻松找到所需的
位置。
3、文件保护:将多个文件夹或文档夹在一起,
可以防止它们散落或丢失。
4 、创意用途:可以用于手工制作、艺术项目
或装饰目的。人们可以使用回形针来创建各种形状、
模式和图案。
一、工具材料 了解回形针和 了解本课的学习
1、尖嘴钳
讲授新课 别针的区别 内容,初步思考
2 、40 厘米长的包塑铁丝
3、回形针和别针的区别 课堂任务。
二、技术要求
1、折
用尖嘴钳垂直夹紧铁丝,指抵住折处,使折角
棱角分明。
2 、弯
用尖嘴钳夹紧铁丝头,手腕翻转,弯要做到线
掌握铁丝操作 培养知识拓展的
条圆润。。
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