沙依巴克小学教师招聘2022年考试真题及答案解析二1.docxVIP

PAGE PAGE 2 沙依巴克小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】 1：“课程是指同学体验到的意义，而不是要同学再现的事实或要同学演示的行为。”这种观点认为，课程即（　　）。单项选择题：A、教学科目B、阅历C、社会改造D、预期的学习效果 2：社会生活的基础和社会进展的打算力气是（　　）。单项选择题：A、生产力B、生产关系C、生产方式D、上层建筑 3：以下称谓不行以用来代称青少年的是（　　）。单项选择题：A、豆蔻年华B、总角之宴C、始龄垂髫D、不惑之年 4：在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（　　）。单项选择题：A、人的进展不受环境的影响B、人是环境的奴隶，个人进展是好是坏，完全由环境来打算C、好的环境不利于人的进展，坏的环境对人的进展有利D、人们接受环境的影响不是消极被动的，而是乐观主动的实践过程 5：有些同学在学习抽象概念和规章时，仍需详细阅历支持。从认知进展阶段理论来看，这是由于（　　）。单项选择题：A、他们尚未达到形式运算阶段B、这些概念、规章太简单C、详细阅历可以关心他们加深印象D、详细阅历有利于他们进行发觉式学习 6：人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（　　）。单项选择题：A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 7：教学中教材是富有思想性的，同学学了思想自然会提高。（　　）单项选择题：A、对B、错 8：先行组织者可以分为（　　）。多项选择题A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者 9：更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于（　　）。单项选择题：A、场依存型B、场独立型C、内向型D、外向型 10：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）多项选择题A、附属的内驱力B、认知的内驱力C、奇怪???的内驱力D、自我提高的内驱力 11：现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要缘由。（　　）推断题对错 12：依据现行法律规定，对中学校生的身份表述是：中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（　　）。单项选择题：A、未成年公民B、社会公民C、一般受教育者D、青少年儿童 13：在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（　　）。单项选择题：A、班级成员融洽B、优秀班干部C、负责的班主任D、良好的班风 14：父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开头两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒人了两个小杯中，让小明先选择。小明选了大杯饮料并说：“这杯多。”小光在一旁说道：“其实，两边是一样多的。”可以推断出小明和小光分别处于（　　）。单项选择题：A、感知运动阶段和前运算阶段B、前运算阶段和详细运算阶段C、感知运动阶段和详细运算阶段D、详细运算阶段和形式运算阶段 15：父母受教育程度越高，对孩子的要求越严格，则越有利于孩子制造性的培育。（　　）推断题对错 16：学校教育是人类社会进展到肯定历史时期的产物。（　　）推断题对错 17：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（　　）。多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 18：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（　　）单项选择题：A、简单方案B、学习方案C、可行方案D、思维程序 19：在1951年提出“范例教学”主见的是（　　）。单项选择题：A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D、克伯屈 20：并非任何战斗都必定导致自然灾难，但不行能有不阻碍战斗的自然灾难。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?（　　）单项选择题：A、有的战斗可能不导致自然灾难，但任何自然灾难都可能阻碍战斗B、有的战斗可能不导致自然灾难，但任何自然灾难都必定阻碍战斗C、任何战斗都可能不导致自然灾难，但有的自然灾难必定阻碍战斗D、任何战斗都不行能导致自然灾难，但有的自然灾难可能阻碍战斗 21：主见“教育即生活”的教育家是[　　]多项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳 22：“以供应建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（　　）教学策略。单项选择题：A、先行组织者B、把握学习C、支架式D、