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2023-2024学年人教部编版九年级(上)期中语文练习卷
一、积累与运用。
1.(10分)根据语境,补写出古代诗文名句。
(1)“古往今来,无数文人墨客无不醉情于祖国的名山大川,欧阳修一句“醉翁之意不在酒,① ”沉醉在了滁州的山光水色之中:范仲淹一句“浮光跃金,② 。”便描慕出洞庭湖的月夜美景;明人张岱更是借用舟子的一句:“③ ,④ ”道出了这些痴情山水的文人们独特的情趣。
(2)难忘这个中秋,在全国上下欢度佳节,发出:“⑤ ,⑥ ”的美好祝愿时,(苏轼《水调歌头》)一群抗疫医护人员和志愿者却奋战在常田疫区的第一线,他们始终以“⑦ ,⑧ ”的高度政治责任心投入工作。(范仲淹《岳阳楼记》)虽然眼前困难重重,但是我们始终抱有“⑨ ,⑩ ”的信念,坚信新事物必将取代旧事物,社会一定会向前发展。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
2.(7分)阅读下面的文字,按要求作答。
那些曾温暖过我们心灵的人,湿润过我们眼睛的事,那些不容xiè渎的快乐日子,那些令人铭记于心的箴言,从尘封的记忆里拣出来细细擦拭,总会有些令人涕泗横流。四季总是在生命里甲 (A.轮回 B.轮流),无论是轻松放开还是 乙 (A.深沉 B.沉吟)不已,生活从来不会为谁稍稍停歇过,它终将继续下去。从容淡定地对待我们的生活吧,过去的就让它成为过去,只有把持现在的分分秒秒,才能让生活更精彩。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
xiè 渎 箴言
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词填入横线(只填序号)。
甲 乙
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:只有把持现在的分分秒秒,才能让生活更精彩。
修改句:
3.(3分)将下列句子连接成意义连贯的一段话,最恰当的一项是( )
, , , , 。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。
①真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。
②应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。
③因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。
④如果根本不读书或者不喜欢读书,那末,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。
⑤一定要好读书,这才有起码的发言权。
A.⑤②①④② B.④③①⑤② C.⑤①③②④ D.②④③⑤①
二、阅读。
4.(6分)阅读下面这首诗,完成各题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
A.“朝奏”和“夕贬”两相对照,突出时间之短,说明获罪之速,隐含作者忧愤之情。
B.“横”写广度,云横而不见家,也不见长安:“拥”写高度,风雪载途,英雄失路。
C.“家何在”“马不前”,表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。
D.“肯将衰朽惜残年”,传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。
(2)这首诗的颔联表达了诗人怎样的愿望?体现了诗人怎样的精神?
5.(16分)阅读下面的文言文,完成各题。
公权字诚悬,幼嗜学,十二能为词赋。玄和初,进士擢第,释褐秘书省校书郎。李听镇夏州,辟为掌书记。穆宗即位,入奏事。帝召见,谓公权曰:“我於佛寺见卿笔迹,思之久矣。即日拜右拾遗,翰林侍书学士,迁左补阙、司封员外郎。穆宗政僻,尝问公权笔何尽善,对曰:“用在心,心正则笔正。“上改容,知其笔谏。历穆、敬、文三朝。文宗思之,复召为侍书,后充翰林书诏学士。便殿对六学士,语及汉文恭俭,帝举袂曰:“此浣濯者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德,唯公权无言。帝留而问之,对曰:“人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚。服瀚濯之衣,乃小节耳。”时周墀同对⑤,为之股栗,公权辞气不可夺。
——选自《旧唐书?柳公权传》(有删改)
(1)解释下列句中加点词的意思。
①幼嗜学:
②尝问公权笔何尽善:
③服擀濯之衣:
(2)对文中画波浪线句子断句正确的一项是
A.人主当进贤良退不/肖纳谅诤/明赏罚。
B.人主当进贤良/退不肖纳/谏诤/明赏罚
C.人主当进贤良退/不肖纳谏/诤明赏罚。
D.人主当进贤良
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