22 读不完的大书（课件）2023-2024学年语文三年级上册（统编版）.pptxVIP

22 读不完的大书统编版三年级 语文上册 第七单元字词乐园我会读不仅 麻雀 盘旋 敬佩 姿 态 梨树 竹笋 几寸 一副 凉爽不仅 麻雀 盘旋 敬佩 姿 态 梨树 竹笋 几寸 一副 凉爽pèitàizījǐnmáxuán shuǎng lí sǔn fù cùn识字方法①“加一加”法识字笋态 麻姿尹太?心女 次林广②图片识字：盘旋的鹰佩戴红领巾仅佩旋姿态笋寸副爽麻梨游戏识字我会写读勇麻虾（朗读）(勇敢)(麻烦)(鱼虾)短蚂蚁(蚂蚁)(短缺)(蚁王)我会写栽寸梨(栽种)(尺寸)(梨子)册柔摇(上册)(柔和)(摇动)书写指导má “广字头”要写得大，将“林”包住，首笔点在竖中线的上端。“林”的第二个“木”稍大。cùn 横笔位于横中线上方，左低右高。竖钩在竖中线右侧起笔，收笔时过竖中线。点在左半格的横中线下侧。cè 横折钩中的“横”要写得短。长横穿过左右两部分，略向右上倾斜。初读感知1.认真朗读课文，读准字音，读通句子。2.一边读一边想：读不完的大书指的是什么？大自然 我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 五六岁的孩子，对大自然最感兴趣的是什么？好玩的，好看的再读课文 作者在哪几个自然段中具体写到大自然中好玩的东西？写了哪些好玩的东西呢？（第2～5自然段）感受动物的“好玩” 品读第2自然段，说一说这些动物带给你什么感受。麻雀老鹰蚂蚁游鱼花草果树竹子棕榈树“叽叽喳喳”写麻雀的声音之美。 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。“蹦蹦跳跳”写麻雀的动作之美，让我们想到了麻雀自由快乐的生活，所以让人的心情愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。 这几个动词，准确地描写了老鹰雄健勇猛的特点，为我们勾勒出一只凶猛的苍鹰的形象。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。“井然有序”写出了蚂蚁搬家时的整齐不乱，“勇敢忠贞”表现了蚂蚁在两军对垒时的忠勇。这三句话都是前面写动物的状态，后面写带给人的感受，这样写更能让我们体会作者对它们的感情。这些动物真“好玩”，这样的大自然真“好玩”！ 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。 麻雀可爱的样子和快乐的生活状态。雄健勇猛蚂蚁搬家：井然有序两军对垒：勇敢忠贞动物特点麻雀老鹰蚂蚁叽叽喳喳、蹦蹦跳跳雄健勇猛井然有序、勇敢忠贞感受花草的“好玩”品读第3自然段，说一说植物“好玩”在哪里。 植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。中心句理解“暑寒荣枯”植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。 夏天花草树木茂盛繁荣，冬天花草树木枯萎凋零，季节不断变化，草木有枯有荣。根据寒暑荣枯，结合图片你能联想到学过的哪些诗句？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。“千姿百态”“各不相同”写出了花草种类丰富、姿态多种多样。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的形状有单瓣的、重瓣的草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。大自然中的花草树木，一年四季各不相同；花叶姿态万千，千奇百怪，数也数不清，说也说不完，真是各有奥秘和乐趣，难怪说——大自然是本“读不完的大书”。感受树木的“好玩” 我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。连用三个不同，突出了各种果树所带来的“不同”趣味。桃树橘子树梨树柚子树它们开不同的花，结不同的果。竹子 棕榈写竹笋生长迅速 竹子长得快，雨后春笋,一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。比喻生动形象地刻画了棕榈树叶子的样子。比喻池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。拟人池塘里的小鱼在棕榈树倒映在池塘中的影子间玩耍。读不完的大书大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。比喻与题目呼应，写出了大自然美不胜收，处处如诗如画，以及蕴含丰富的知识，处处有奥秘，处处有乐趣，表达了作者对大自然的热爱之情。仿写最后一段大自然是一首动听的歌曲，是一支神奇的画笔，里面有美妙的声音，有美丽的画卷。