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《种子的梦》教学设计
教学目标：1．阅读诗歌，了解内容，体会作者要表达的思想感情。
2．学习本诗的比方、拟人的表现手法。
3．有感情地朗读诗歌并能抓住重点词句理解课文内容，在读中感悟。
学习者特征分析：
作为五年级学生对诗歌有肯定的理解实力。虽然是初次学习柯岩的诗歌，但我想学生会很感爱好，因为这的确是一首不行多得的好诗，而且诗人采纳一粒小小的种子的梦来表达自己的幻想，语言生动活泼，特殊简洁引起学生的共鸣，使学生乐学，从而激发学生的志向，受到价值观及志向的教化。
教学重点1．阅读诗歌，了解内容，体会作者要表达的思想感情。
2．了解诗人以种子比方自己以及文中的拟人手法。
3．引导学生大胆沟通，
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