常见的建筑教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 1. 常见的建筑教学设计 教学设计思想： 本课围绕着建筑物，从学生熟悉的房屋入手，按照分析、观察和实验的顺序， 设计了 3 个活动，利用图文形式交代了活动的过程和方法。教学时，教师要调动学生的积极性，通过活动，达到教学目标。 教学目标： 一、科学探究目标 能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。 能分析出一座砖结构房屋的结构、层次与构成。 能设定标准对建筑物进行分类。二、情感态度与价值观目标 能大胆进行推测，敢于发表自己的观点。 能与其他同学一起分析研究各种问题。三、科学知识目标 能有根据地说明从古到今人类房屋发展变化的原因。 能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点和功能。四、科学、技术、社会、环境目标 能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用。 能通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。教学重点和难点： 本课的重点是活动 2“不同风格的房屋”。教学方法： 教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。教学媒体： 各种建筑物的图片。 教学过程： (一)导课 谈话：房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋，人类才结束了露宿旷野的历史;有了房屋，人类才有了稳定的生活。房屋对于大家来说并不陌生，那大家知不知道古代的房屋是什么样子的?今天我们就来学习房屋的变化。 (二)新课教学 ◆活动 1：房屋的变化 教师出示不同时期的房屋组图。 提问：刚才你们看到的这