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部编三年级下册语文《海底世界》教学设计 教学目标： 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文是从哪几个方面描写海底世界的，感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文是从哪几个方面描写海 底世界的，感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。 知识目标：会写本课 12 个生字，两条横内的 8 个字只识不写。明确“波涛澎湃”的读音，会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。 情感目标：通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富，激发学 情感目标：通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富，激发学 生热爱自然、探索海底世界的兴趣。 生热爱自然、探索海底世界的兴趣。 教学重点：通过朗读品位语言文字，了解课文从哪几个方面描写海底世界的。 感受海底景色奇异、物产丰富的特点，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。教学难点：体会关键句子的表达效果。 感受海底景色奇异、物产丰富的特点，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴 趣。 教学难点：体会关键句子的表达效果。 教学准备：教师制作课件 教学时数：两课时教学课程： 教学时数：两课时 教学课程： 第一课时 一、谈话导入 1.同学们，你们见过大海吗？（见过）你能向大家介绍一下你所看到的大海 1.同学们，你们见过大海吗？（见过）你能向大家介绍一下你所看到的大海 吗？