二零二三年 优质公开课《归园田居》.pptxVIP

归园田居（其一）;教学目标： 1、引导学生体会诗中所表达的思想感情。 2、训练学生欣赏诗歌意境，培养学生的欣赏能力。? 3、拓展探究，了解诗人的艺术情趣。;陶渊明365--427; 他出生于没落的地主家庭，青少年时代有“大济苍生”之壮志，到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。在39岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿！” 即日，他便解职而归，从此过着躬耕自给的田园生活，死后，友人私谥“靖节”，所以后代也称他为“靖节先生”。 陶渊明现存文章12篇其中，辞赋3篇、韵文5篇、散文4篇 ，诗125首，多为五言诗。陶诗风格质朴、平实、清新、自然。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。而田园诗数量最多，成就最高。这类诗充分表现了诗人鄙夷功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操，对黑暗官场的极端憎恶和彻底决裂，对淳朴田园生活的热爱，对理想世界的追求和向往。;山水田园诗派发展脉络;采菊东篱下，悠然见南山。《饮酒》;7;归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误入尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林 , 池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。; 归园田居·其一;少无适俗韵， 性本爱丘山。 误入尘网中， 一去三十年。 羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。;开荒南野际， 守拙归园田。 方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 暧暧远人村， 依依墟里烟。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲;久在樊笼里， 复得返自然。;第一阶段 品读 提问：“归园田居”这个标题的题眼是哪个字？;从何而归？;作者为什么要回归田园？ （用原文的诗句回答） ;既然“性本爱丘山”，“守拙归园田” 陶渊明何以要出仕？;写作背景;田园有什么独特的景物吸引着陶渊明？用自己的话描述;陶渊明笔下的田园风光美在哪里？;诗人运用了什么手法表现???种美呢？;这景象太过清静，似乎少一点生气。但诗人没有忘记这一点，听，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一下子，这幅美好的田园画就活起来了。因为这鸡犬之声相闻的动景与静景有机结合，才最富有农村环境的特征，和整个画面也最为和谐统一。 ——动静结合;23; 诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析 。;一切景语皆情语; 山亭夏日 高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。;　　1、巧用比喻、对比、双关等。;归;归去如何？;1从何而归？弃官场 2为何而归？爱丘山 3归向何处？归园田 4归去如何？返自然;延伸思考; 叶嘉莹说：“在古今诗人之中，能够直接面对人生的苦难悲哀，而且真正找到了一个解决办法的，只有陶渊明。当然，他也不得不为自己所选择的这条道路付出了劳苦饥寒的代价”。 人的一生就是一舍一得的过程，人的区别也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界也就不同。 ;如何见出厌恶官场之情; 2、误：误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。一个“误”字，显示了作者对官场生活的厌恶和误入官场的悔恨交加的情绪。“一去三十年”，这一句看来不过是平实的纪述，但仔细体味，却有深意。诗人对田园，就像对一位情谊深厚的老朋友似地叹息道：“呵，这一别就是十三年了”，内中多少感慨，多少眷恋但写来仍是隐藏不露。; 3、羁鸟、池鱼：这是以“羁鸟”和“池鱼”作对比 、衬托，说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一般早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望，现在终于做到了隐居躬耕，保持了质朴的本性。“拙”，《辞海》解释“笨拙，与‘巧’相对。《老子》：‘大巧若拙。’”诗句中的“拙”即朴拙，含有原始本真的意思，于世俗的虚伪机巧相对,强调自己不会适应世俗的潮流，并以此自许。? ; 4、久在樊笼里，复得返自然： 这“樊笼”即开头的“尘网”，是禁锢人的牢笼和罗网，使人有“羁鸟”“池鱼”之感。既然如此，那么一旦冲出罗网，返回大自然的怀抱，那就其乐无穷，触目皆春了，即使一草一木也格外感到亲切而欣慰 ;一、下列诗句用了哪些修辞手法： 1误落尘网中 2羁鸟恋旧林 3池鱼思故渊 4久在樊笼里;;彼得梅尔 英籍知名作家，曾任国际大广告公司的高级主管。但他厌倦了城市生活的压力，带着妻子和爱犬来到普罗旺斯，过着几乎隐逸的生活。并开始创作生涯。在彼得梅尔的笔下“普罗旺斯”已不再是一个单纯的地域名称，更代表了一种简单无忧、轻松慵懒的生活方式。;《普罗旺斯的一年》; 自行车骑士 不过，前几公里也没什么，我们让轮子滑动，只管欣赏风景。樱桃开始红了，葡