服装设计与工艺专业中高职贯通培养三二分段人才培养方案.docxVIP

服装设计与工艺专业中高职贯通培养三二分段人才培养方案 一、专业名称信息 1、专业名称及代码： 中职学段:服装设计与工艺（680402） 高职阶段:服装与服饰设计（550105） 2、文理分类：文科类 3、专业大类： 中职学段:68轻工纺织大类。 高职阶段:55文化艺术大类 专业类： 中职学段:6804纺织服装类 高职阶段:5501艺术设计类 二、入学要求 中职学段:初中毕业或具有同等学历 高职阶段:中高职贯通培养三二分段试点班，转段考核合格的中职学校 相应专业的正式学籍学生 三、基本学制 中职学段:学制三年 高职阶段：学制二年 四、培养目标 （一）总体目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德，智，体，美全面发展，面向粤，港，澳大湾区的服饰行业(企业)从事服装工业化生产、服饰设计制造等工作任务的高素质复合型技术技能人才。 分段培养目标 中职阶段培养目标:本专业主要培养面向本地区及粤，港，澳大湾区从事服装行业，具有良好的职业道德和行为规范，掌握服装设计与工艺专业所需要的文化基础知识和服装专业基础知识，能从事服装行业工业化生产和独立生产经营的中级技术工人，并为高等职业院校输送优秀毕业生。 2、高职阶段培养目标:本专业主要面向珠三角、粤港澳大湾区，服务纺织服装、服饰行业（企业），培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，掌握纺织服装与服饰行业相关专业理论知识，熟练纺织服装与服饰设计制造相关专业技能，具备职业综合素质，取得纺织服装与服饰行业相关职业资格证书，能用相关专业软件和硬件设备完成专业化设计服务、服装生产管理、服装营销、工艺美术与创意设计等工作任务的高素质复合型技术技能人才。 五、职业岗位及职业范围 中职阶段： 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 2 服装企业生产管理、 服装营销人员 服装生产管理、服装市场营销 3 服装设计人员 服装制板师(中级) 服装设计、服装CAD 4 形象设计、 美容、化妆 高职阶段： 主要职业类别 服装设计人员（2-09-06-02） 2.服装制版师（6-05-01-01） 3.纺织面料设计师（4-08-08-02） 4.家用纺织品设计师（4-08-08-03） 序号 主要职业岗位类别（或技术领域） 工作任务 任职要求 1 专业化设计服务人员 1.搜集市场信息，根据市场调研结构，流行趋势确定产品开发主题和开发计划书设计服装款式 2.根据品牌定位，对产品进行整体规划，打造系列服装 3.联系材料商，确定设计开发所需材料； 4.跟进样版生产。与版型师沟通设计意图，控制样品版型式样和进度；协调版师和工艺师的工作，控制样品的工艺方法和质量； 5.样品完成后，参与调整样品，修改样品不理想的工艺方法； 6.参与产品订货会，听取各区域市场人员和代理商的意见，为下次的产品开发做准备。 1.善于把握产品的风格、款式、面料、颜色等流行趋势，并能准确地应用于设计元素中； 2.懂得设计，版型，材料，工艺和生产流程； 3.熟练运用各种绘图软件以及办公软件 2 服装生产管理人员 1.制版与制作样衣。根据服装设计图稿进行纸样设计，制作样衣，完成工业样版。 2.编制指导生产的工艺技术文件。选择最佳的工艺手段进行成衣生产。3.组织和管理成衣流水线的生产。合理设计生产工序，组织管理生产人员和过程。4.按照国内和国际质量标准规定，进行服装质量检验和品质控制。5.服装跟单。包括核料报价、制单、理单、原辅料采购、生产过程及质量的跟进。 1.熟悉服装的接单及操作流程，尤其熟悉服装缝制工艺、生产流程等； 2.熟悉服装生产工艺技术，有服装生产和制版经验； 3.良好的统筹计划能力，对服装生产的质量和交期控制能力强； 3 服装营销 1.开发客户，进行商业谈判 2.根据色彩基本知识、流行元素、风格等进行合理的上下装及服饰配件搭配 3.管理店铺，进行货品人员及销售管理 4.根据服装产品特色，当季流行、主推新品等进行卖场陈列设计。根据促销主动、销售主题等，及时调整卖场陈列，做好店铺陈列细节的维护、保持卖场良好形象 1.熟悉服装品牌终端形象，终端营运，品牌形象策划与推广 2.具备良好的沟通能力，语言表达能力，组织协调能力 3.善于分析销售熟悉，利用数据跟进销售 4 工艺美术与创意设计人员 1.根据设计任务要求进行产品款式开发设计，绘制手绘或者电脑产品效果图 2.了解产品工艺要求，跟进或者参与设计产品样品制作 1.能把握国内外市场流行趋势，有独特的设计理念和设计风格；根据产品风格和市场需求，整合产品，把握产品的设计方向，完成款式设计开发任务； 2.对工艺品流行趋势有预见性和独到见解，创意独特，创新意识强； 3.较强的时尚触觉和审美能力，对色彩的搭配和时尚元素的运用把控准确； 4.有较强的手绘和电脑绘图功底； 5.严格把握设计思路，细节