【鲁科版】《综合实践活动》四上 第四单元第一课《玲珑沙包》教案.docx

鲁科版综合实践活动四年级 第四单元《玲珑沙包》第一课时教学设计 课题 《玲珑沙包》 单元 第四单元 学科 综合实践 年级 四年级 教材分析 《玲珑沙包》是四年级鲁科版综合实践活动课程第四单元第一课，首先明确教学目标。在新知导入环节，联系生活实际，引出使用针线这一生活技能，激发学生学习的热情，然后通过问题与思考、实践与体验，帮助学生学习针线使用的具体方法。在交流与评价环节，引导学生相互讨论交流，相互学习，思考缝制沙包过程中需要注意的地方。激发学生的动手操作能力和实践能力。 学习 目标 学习针线的使用方法 掌握缝制沙包的方法 3、提高创新和操作能力 重点 学习针线的使用方法 掌握缝制沙包的方法 难点 提高学生的创新和操作能力 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新知导入 布艺是我国民间传统工艺之一，是用剪裁、缝缀、刺绣等方式把布料制成日用品或装饰品。让我们一起用双手创造美丽实用的布艺作品吧! 板书课题:玲珑沙包 了解沙包是布艺的一种。 本节课通过学习沙包的制作这一基本生活技能，促进学生生活实践能力的培养，提高他们的动手能力和创新意识。 导入新课。 讲授新课 新知讲解 沙包是一种布艺作品也是一个很好玩的玩具，很容易制作。丢沙包、拾沙包、跳房子等游戏都会用到它。如果自己能亲手制作一个沙包，玩起来会更加乐趣无穷。大家一起来试试吧! 一、问题与思考 日常生活中的沙包多是用布制作的。缝制沙包时，要用到几种常用的针法。你会用针缝东西吗? 常用的针法有哪些呢? 短针：短针是最基本的针法，用于绣制线条和简单的图案。长针：长针比短针更长，可以用于绣制更粗的线条和更复杂的图案。 链针、十字针、羽毛针、菊花针、玫瑰针、叶子针、轮廓针、填充针。 小资料 缝沙包首先要学会用针线和打结。缝制的基本针法主要有平针、虚线针、倒回针、轮廓针和链条针。下面是用线法、线尾打结法和四种基本针法的视频。 视频1：基础针法 视频2：针线收尾打结法 二、实践与体验 最常见的是六片式沙包，让我们试着制作一下。 材料工具 针、线、剪刀、布片、填充物( 沙子或大米等 )。制作步骤 1.剪裁。剪出6块边长为7厘米的正方形布片。 2.缝合。将2片布的正面朝里对齐后留出0.5 厘米的边，用平针法沿此边将2 片布缝好。用此方法按图示顺序将 4 片布缝好，再加上下盖，缝成一个正方体形状。注意最后要留出一道开口。 3.翻面。通过预留的开口，将缝合的正方体翻过来，让布的正面朝外。 4.装填充物。填充物一般不超过沙包容量的 2/3。重量也不宜太重，可以用手掂一掂，感觉一下重量是否合适。 5.封口。沿预留的开口把布片的毛边掖进去，刮平，用扦针法缝合。 三、交流与评价 1.沙包制作完成后在小组内展示，看看谁做的沙包外形美观、针脚均匀密实、填充物适量。在制作的过程中，你有没有遇到什么问题?是怎样解决的?与同学们一起交流一下。 2.抛一抛沙包，检查是否有漏沙现象。 沙包形状不规整：如果沙包形状不规整，可能会影响使用效果。解决方法是在制作过程中，将沙子按压紧实，确保沙包形状规整。 缝合处不牢固：可能会在使用过程中裂开。解决方法是使用高质量的线进行缝合，确保缝合处牢固。 沙包过大或过小：可能会影响投掷效果。解决方法是按照标准尺寸制作沙包，避免过大或过小。 四、拓展创新 沙包的样式有很多。我们还可以尝试制作不同样式的沙包比如圆形、五角星形、心形、月牙形……将制作的沙包填充上丝绵，还可变为有弹性的棉球……你还有什么好的制作创意或新奇的玩法?快来试试吧! 1、使用不同颜色的沙子制作彩虹沙包，这种沙包不仅美观，而且可以根据颜色进行分类和识别。 2. 使用泡沫颗粒或小米等材料制作沙包，这种沙包比传统的沙包更轻，适合儿童使用。 3、使用布料或毛线制作可爱的动物形状的沙包，这种沙包不仅可以投掷，还可以作为玩具收藏。 4、使用不同材质的颗粒制作沙包，如石子、木屑等，这种沙包可以用于户外活动，如露营、徒步等。 作业布置： 在爸爸妈妈的帮助下制作一个沙包 思考整理沙包制作的方法 小组思考讨论 认识针法 学习针线使用的方法 学习沙包制作需要的工具 学习沙包制作的具体方法 交流评价 相互学习 总结改进经验 学习沙包制作的注意事项 学习拓展延伸 学习其他沙包样式的制作 思考并实践 培养思维能力 促进思考交流能力的提升 增加生活常识 促进思考能力和实践能力的提升 增加生活实践常识 增加生活常识 有利于培养生活实践能力，发展操作能力和创新意识 促进小组合作能力和表达能力，达到各小组相互沟通、共同学习的目的，更好地拓展学生的学习思路，提升社交能力 促进思考能力和生活实践能力的提升 培养创新思维提升创造能力和基本生活素养 活跃思维培养动手实践能力 课堂小结 通过本次课堂，我们学习了制作沙包的方法，从生活实