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- 2023-10-23 发布于上海
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一、教学内容:
第一单元:两位数乘两位数
本单元是在学生已经掌握两位数乘一位数的基础上安排的。两位数乘两位数的算法,在很大程度上可以适用于三位数乘两位数,甚至三位数乘三位数的计算中去。因此,在整数乘法中,两位数乘两位数的计算具有很强的基础性,把它组成一个单元,有利于加强学生的计算能力。本单元安排了 6 个例题,具体如下:
例 1:两位数乘 10 的口算(包括几十乘几十)
例 2:估算两位数乘两位数
例 3:两位数乘两位数的笔算(不进位) 例 4:两位数乘两位数的笔算(进位) 例 5:两位数乘几十的笔算
例 6:用两步连乘解决实际问题
二、教学目标:
使学生经历探究两位数乘两位数算法的过程,会口算两位数乘整十数以及整十数乘整十数,会笔算两位数乘两位数,会进行简单的估算,并能运用有关运算解决实际问题。
三、教学重点难点:
掌握两位数乘两位数的笔算方法。运用两位数乘两位数的笔算解决一些简单的实际问题。能感受从已知条件出发的解题思路,能用两步连乘正确解答简单的实际问题。
四、教学时间:
11 课时
五、教具准备:
课件和配套光盘
一、教学内容:
第二单元:千米和吨
千米和吨不与其他长度单位和质量单位一起教学,是因为认识千米和吨需要相应的生活经验支持,要在现实的情境里体验 1 千米是多长、1 吨是多重,要联系万以内数的知识进行千米和米、吨和千克之间的换算。低年级学生一般不具备认识千米和
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