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PAGE PAGE 1 小学四年级语文教学案例 活动目的：练习学生当众说话，抒发尊师情感。 活动准备： 1、学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名 组长和两名小裁判。 2、围绕“老师您好”这一主题内容，各小组按下列要 求充分讨论，互教互学。 说两三个打比方的句子；描绘一位老师的外貌；说一件 真实感人的小事；摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌。 3、明确说话要求，讨论评分标准，培训小主持人。 活动过程： 一、活动开始 1、教师谈话：今天的语文活动课，我们围绕“老师您好”这一主题，举行说话竞赛。说话的要求是：能主动发言， 当众用普通话讲清自己的意思，语句比较通顺，有礼貌。你们准备好了吗？ 2、小主持人上场：今天活动的内容有四项：说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛，每项 25 分。请总裁判老师和小裁判们就座。 二、活动经过 1、说深情的赞语。小主持人讲明要求：各小组长上台抽签领取一组词卡，听“开始”口令后，和组员讨论，快速 组词成句，再仿照比喻句式，围绕主题内容，说一句深情的 赞语。 例：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 （裁判评分） 2、讲感人的故事。 小主持人：在老师的身边，我们多么愉快，多么幸福， 因为老师真诚地爱着我们每一个同学。他们敬业爱生的事迹 说