部编版三年级语文下第2单元课课练.docxVIP

5.守株待兔 5.守株待兔 一、给下面加点字注音。 宋．( )朝 耕．( )地 解释．( ) 二、读拼音，写词语。 shǒu zhū dài tù qí zhōng ( ) ( ) ( ) 三、给下面加点字选择正确的解释。(填序号) 1.兔走触株。 走( 株( ) A.走路 ) A.植株 B.跑 B.露在地面上的树的根和茎。 2.因释其来而守株，冀复得免。 (1)释( ) A.放下 B.解说，说明 (2)冀( ) A.希望 B.河北省的别称 四、结合课文内容回答问题。1.用斜线断好下面的句子。因 释 其 耒 而 守 株 2.说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。 五、阅读短文，回答问题。 揠苗助长 宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语: “我得想办法帮助它们生长。” 一天， 他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地往上拔，从早上一直忙到太阳落山， 弄得筋疲力尽。 他回到家里， 十分疲劳，气喘吁吁地说:“今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。” 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。1.联系上下文解释下面的词语。 筋疲力尽: 气喘吁吁: 文中“转来转去”“自言自语”等词语表明农夫 的心情。 想象一下，当农夫的儿子从田里回来，告诉农夫禾苗全枯死