三上古诗《所见》——戴语馨.pptx

统编版小学语文三年级上册第一单元所见执教老师 戴语馨单位 长郡·浏阳实验学校小学部 有一天，一个小牧童骑着一头黄牛走进了树林。树阴下很凉快，牧童高兴地放声歌唱。突然，牧童停止了唱歌，一声不响地望着树上。怎么回事呢？ 所 见 【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。mùzhènyuè作者简介袁枚（1716-1798），清代文学家，浙江钱塘（今杭州）人。主要作品有《小仓山房文集》《随园诗话》等。诗人偶然看到的一幅生活画面。所 见【清】袁 枚读准字音yuèhènchán樾振蝉 所 见 【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。mùzhènyuè 所 见 【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。牧童悠然自得地骑在黄牛背上。牧童：放牛的孩子。振：振荡。这里是指牧童的歌声嘹亮。这句话是指他唱着歌，嘹亮的歌声在树林中回荡。林樾：茂密的树林。牧童骑黄牛，歌声振林樾。 这两句写出了小牧童的动态，那高坐牛背，大声唱歌的派头，何等散漫、放肆。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。意欲：心里想。捕：捉。想要捕捉树上鸣叫的知了。鸣蝉：正在鸣叫的知了。忽然闭上嘴巴停止歌唱，静静地站住了。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 这两句写了小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，是多么专注啊！牧童 黄牛林樾 鸣蝉 通过景物的描写，把一个活泼顽皮的牧童形象刻画了出来。诗人展示了一幅生动的牧童唱歌捕蝉图。画面动静