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安全教育课的教案（精选 5 篇） 安全教育课的教案（精选 5 篇） 作为一名老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄 通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以 下是小编整理的安全教育课的教案（精选 5 篇），仅供参考，欢迎大 家阅读。 安全教育课的教案 1 教学目的 1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义 和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全 每天都是从零开始的。 2 、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的 小使者。 教学过程 一、上学放学路上。 教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过 “十字”路 口和“三叉”路 口，当你行进是都是否留心和注意过往的 车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意 什么。 （一）学生途经情况分析。 （二）在路上要注意的问题。 1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右， 走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、 嬉戏。 2 、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等， 不能随便搭乘过往的车辆。 3 、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走 2 千米的山路， 山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约 2 ．5 米，偶尔有运木头小型农用 车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小 心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠 山边行走，雨天必须要派人来学校接。 4 、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警 惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。 5 、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。 （三）课堂发言。 1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地 方。 2 、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的`好，谁做的还不 够。 3 、今后该怎样做。 安全教育课的教案 2 活动目标： 1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标 志。 2 、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期 活动准备： 幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。 活动过程： 一创设情景导入 老师发现有一部分的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学 校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导 致人死亡 （告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一 人抢救无效死亡的消息。）为了不让以上的事例发生在我们身上，会 买食品是很重要的。 1 认识食品包装标志 1 学生观察自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。 2 讨论并说出 自己的观察结果 （1）注册商标 （2 ）生产日期，保质期 （3 ）质量安全标志 （4 ）绿色食品标志（QS ） （5 ）卫生标志（H ） 师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包 装标志 延伸：请幼儿将学到的食品卫生知识宣传给自己身边的人，并在 爸爸妈妈的帮助下学习如何参考以上的知识去购买食品。 安全教育课的教案 3 一、教学目标： 1．了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 2 ．了解洪水的特点等相关知识。 3 ．了解洪水暴发时的紧急自救措施。 二、教学内容： （一）导入 1．观看洪水造成的危害的视频及图片。 2 ．学生谈观看后的体会。 3 ．教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家 园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪 水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。 （二）了解洪水的相关知识 1．了解洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪 水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、 泥石流、跨坝洪水） 2 ．洪水的主要特点