一年级教材分析1.pptx

把握编写意图 用好新教材——部编一年级上册教材分析;主要特点;;;;;;部编教材与课标实验教科书相比：;部编教材与课标实验教科书相比：;;; 入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。3 部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”学科的定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。 第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。 第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。 第三部分以“我爱学语文”为主题，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。;;;;一年级上册语文园地二;一年???上册语文园地四;一年级上册语文园地四;一年级上册语文园地四;一年级上册语文园地四;;我的 发现;;展示台;;;;和大人一起读;;; 汉语拼音目标：? 1 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2 能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。;;;情境图;整合的 情境图;音节;音节;词语;词语;儿歌;儿歌;拼音书写;;;;易混字音的分辨。;字母表的新功能。;;;;识字与写字?目标： 1 喜欢学习汉字