高中物理选修3-4精品课件：11.4 单摆（问题探究式）.pptxVIP

物理·选修3-44.单 摆教学目标1.理解单摆振动的特点及它做简谐运动的条件； 2.掌握单摆振动的周期公式；3.观察演示实验，概括出周期的影响因素，培养学生由实验现象得出物理结论的能力．单摆复习回顾什么是简谐运动？①x-t图像为正弦曲线②F-x 满足 F=-kx的形式做简谐运动物体的回复力具有什么特征？总是指向平衡位置单摆摆钟秋千生活中的摆动一．单摆单摆是一个理想化的模型。①质量不计②长度远大于小球直径③不可伸缩摆线：摆球：质点（体积小 质量大）点击播放注意：实际应用的单摆小球大小不可忽略， 摆长 L＝摆线长度＋小球半径O粗棍上细绳挂在 细绳铁链橡皮筋 O’长细线 钢球12345想一想：下列装置能否看作单摆？?二．单摆的运动证明：单摆在竖直面内的摆动是简谐运动.方法一：x-t图像为正弦曲线点击播放二．单摆的运动法向： （向心力）切向： （回复力）方法二：理论证明OT?回复力：Omg二．单摆的运动?x当?很小时方法二：理论证明(1)弧长≈x?T若考虑回复力和位移的方向，结论：当最大摆角很小时，单摆在竖直面内的摆动可看作是简谐运动。mg三．单摆的周期猜想？ 振幅 质量 摆长思考单摆振动的周期与哪些因素有关呢？重力加速度 三．单摆的周期惠更斯（荷兰） 单摆做简谐运动的振动周期跟摆长的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比。周期公式：国际单位：秒（s）三．单摆的周期对单摆周期公式的