统编版语文二年级下册19 大象的耳朵（课件）.pptx

脸上长鼻子，头上挂扇子， 四根粗柱子，一条小辫子。 （打一动物名） 19 大象的耳朵deduo 初读课文（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子。 （2）难读的地方多读几遍。 耷拉 似的 竖着 扇子 我会读shì de dā lashù zheshàn zi 耷拉 竖着 似的 扇子 sìshì似 （似乎）（相似） 我会辨 （似的） shànshān扇扇（shàn shān）扇（shàn shān）子。√√（扇子）（扇风）（扇动）（一扇门） 我会辨 雨下得真大，似（sì shì）乎是从天上用盆往下泼似（sì shì）的。√ 大象的耳朵像扇（ shàn shān ）子似的，轻轻一扇（ shàn shān ）就把虫子赶跑了。我会辨√√√ 结构：部首：书写指导：“户”字头不能过大，里面的“羽”注意大小不一样，写紧凑，第二个“习”稍微露在“户”字头外。半包围shànshān扇户扇我会写 咦 竹竿 跳舞 头痛 心烦 我会读yízhú ɡāntiào wǔ tóu tòngxīn fán 耷 似 竖 扇 咦 竿 舞 痛 烦 我会认 耷拉 竖着 似的 扇子 咦 竹竿 跳舞 头痛 心烦 默读课文（1）默读课文，不出声、不指读。 （2）标出自然段序号。（3）找一找故事中出现了哪些小动物。（4）大象的耳朵是什么样的？ 小动物们 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。像 我会说 ＿＿＿＿＿像＿＿＿＿似的。 ＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿。 读课文2—5自然段，用“---”划出小兔子说的话，用“~~~”划下大象说的话，读好对话。 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 小兔子感到很＿＿＿，说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 大象说：“我生来就是这样啊。” 大象＿＿＿地说：“我生来就是这样啊。” 你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。 小兔子＿＿＿地说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。” 小羊也很＿＿＿， 说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 小鹿竖着他的尖尖小耳朵，好奇地说：“呀，大象啊，你的耳朵＿＿＿是耷拉着的呢？” 小马哒哒哒地跑过来，＿＿＿地问：“＿＿＿ ，大象啊，你的耳朵＿＿＿？” 小老鼠吱吱地叫着，＿＿地说：“＿＿＿＿＿＿ ？” “他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象也不安起来，他自言自语地说： 朗读课文，和同学合作读好对话。课后作业