会魔法的盐教案5篇.docxVIP

第 会魔法的盐教案5篇   会魔法的盐教案篇1  活动目标：  1、尝试理解故事内容，体验四季的明显不同以及和人们生活的联系，  2、积极参与讨论故事情节，萌发热爱四季的情感；  3、体会做事要仔细，不要粗心大意。  4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。  活动准备：  幼儿已有的对四季的认识，课件，配乐歌曲。  活动重点：  理解四季的特征以及对人们生活的影响，萌发热爱四季的情感；  活动难点：  感受故事情节的趣味性，完整表述自己对四季的理解。  活动过程：  1、情景表演  观看幼儿表演：四名幼儿在讨论哪个季节好，分别阐述自己的理由。  师：刚才四位小朋友都说了自己喜欢的季节，你赞同谁的？说说你的理由。  鼓励幼儿完整表述四季的特征，大胆表达自己的想法和体验。  师：这里有四张图片，看它们分别表示什么季节？  师出示春姐姐、夏大哥、秋姑姑、冬爷爷图片。  2、理解故事  师：有一位魔法奶奶将这四张图片做成了一部电话，我们来听听有什么奇妙的事情发生？  教师演示课件，和幼儿分解理解故事情节，找到四个键在哪里，引导幼儿完整表述，理解四个键分别有什么用意。  ——卓子想打电话给谁？她喜欢什么季节？她的理由是什么？  教师引导幼儿理解卓子的想法和体验，帮助幼儿体验春天的