观察细胞第5课第一单元微小世界(教科版)五年级上
01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置
学习目标01科学观念:1665年罗伯特?胡克发现并命名细胞;细胞是生物体基本结构与功能单位,除病毒外生物都由细胞构成;动植物细胞结构有异同,非生物无细胞结构;存在单细胞生物。科学思维:通过多组细胞样本对比,归纳细胞共性与多样性;依据微观结构证据,推理区分生物、非生物,建立宏观生命与微观细胞关联思维。探究实践:规范制作洋葱表皮临时装片,熟练使用光学显微镜观察;用科学素描如实记录细胞形态;小组对比动植物、非生物微观标本,完成观察记录单。态度责任:体会科学家细致观察、持
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