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七年级道德与法治下册教学设计情绪的管理
【教学 目标 】
1 .通过情境故事 “踢 效应 ”与 “小红和小军得故事 ”,使学生
认识到人与人之间的情绪会相互感染,认识到情绪对人际关系的影响,
从而学会合理地进行情绪表达 。
2 . 通过小组讨论解决情境故事的方式,帮助学生掌握一些调节情
绪的有效方法,使学生能够较理智地调控 自己的情绪,并且能够运用
自己学到的方法帮助他人改善情绪。
【教学重点】调节情绪的方法
【教学难点】合理地进行情绪表达
【教
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