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- 2023-10-24 发布于辽宁
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1.组织培养定义 ;(二)奠基阶段(从20世纪30年代末到50年代中):
1934年,White 用番茄根尖建立起第一个活跃生长的无性繁殖系,从而使非胚器官的培养首先获得成功。
1939年,Gautherete培养胡萝卜根小外植体成功。
1943年,White提出了植物细胞“全能性”学说,标志组织培养成为一门新兴学科。;(三)快速发展和应用阶段(从20世纪50年代末到现在);驾驶员模拟考试 科目一 科目二 科目三 科目四
⑹生物制品:有些极其昂贵的生物制品,可以用大规模培养植物细胞来直接生产
原球茎----主要是兰科植物在诱导时,分化出的原初植物形态,具有完整植株的器官雏形,成苗容易。
⑹生物制品:有些极其昂贵的生物制品,可以用大规模培养植物细胞来直接生产
将外植体接种在人工培养基上,由于植物生长调节剂的存在,而其细胞脱分化形成愈伤组织,然后通过再分化形成再生植株。
⑷突变育种:采用组织培养可以直接诱变和筛选出具抗病、抗盐、高赖氨酸、高蛋白等优良性状的品种 ⑸基因工程:基因工程主要研究DNA的转导,而基因转导后必须通过组织培养途径才能实现植株再生
的全能性比生殖细胞的低。
胚状体在组织学上具备以下和不定芽不同的三个特征:
培养条件:基本培养基和适宜的植物生长调节物质,适宜的温度、空气、无菌环境、适合的PH、适时光
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