等差数列复习课教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 2 《等差数列单元复习课》教学设计 海南省琼海市嘉积中学 周净 课题 《等差数列》单元复习课 项目 内 容 《等差数列》是高中数学教材的重要内容之一， 等差数列作为一种特殊教 的函数，与函数思想密不可分，研究等差数列问题所需的恒等变形、解方程学 (组)、方程思想方法也是学生学习数学必须掌握的基本技能，学习等差数列有 内 助于培养学生综合运用知识解决问题的能力. 解教 容 本节课是一节单元复习课，1 道例题和 6 道练习题都立足于课本，突出基 解 析 础知识和基本技能，学生在解题的过程中回顾等差数列的相应知识点，形成知 识网络，进一步加深对等差数列的理解和掌握。 学生已经学习了等差数列的通项公式、前 n 项和公式及相关性质,也做了材 一些配套练习，但是对等差数列的认识还不够系统、深刻，做题还存在简单模学 仿和套公式，对概念和性质缺少思考，性质的运用也不熟练。此外，作为高二 情 的学生，他们已经具有一定的分析问题和解决问题的能力，逻辑思维能力也初 分 分 步形成，思维特点是活跃、敏捷，但缺乏冷静、深刻，不够严谨. 析 析 1.知识与技能：掌握等差数列的通项公式、前n 项和公式及相关性质. 2.过程与方法：通过典型例题讲解引导学生回顾等差数列的通项公式、前n 项 教 和公式及相关性质，通过课堂练习和巩固练习提高学生对知识的综合应用能 学 力，通过归纳总结使学生