2019北京信息职业技术学院“5+2”贯通项目新增大数据专业 .pdfVIP

2019 北京信息职业技术学院“5+2”贯通项目新增大数据专业 学校贯通培养项目实行“2+3+2”培养模式。前 2 年为基础教育，学生主要学习高中课程和基本职业 技能，培养学生对专业的兴趣。2 年后可依据学生兴趣与学习成绩分专业实行高职学习。专业课设置主要涵 盖一些编程基础课程、计算机应用、操作系统使用等。课程分为必修 +选修，选修课程根据学生个人兴趣设 置。经过 3 年高职学习后，学生可通过升学考试进入北京信息科技大学本科学习 2 年。学校设置最低录取 分数线 430 分，但去年生源质量较好，录取平均分在 460 分左右，其中分达到 520 分。 北京信息职业技术学院从第一学期起就开设大量实践课程。3 门主课语、数、外采用分级分班教学。老 师根据学生实际情况调整教学进度或教学深度 ，做到因材施教。所有贯通学生都可住宿。每天晚自习，学 校安排清华附中老师到校答疑。 学校招办副主任杜刚介绍 ，在基础文化教育阶段学校与清华大学附属中学将台路校区对接 ，师生可互 相共享资源。 由清华附中各教研室主任对学校专业基础课实行统一教学。清华附中也同时开放了线上基础 文化课，包括创新创业课、基础素质课等，通过开放账号 ，学生能够在课余时间观看清华附中教师在线教 学。 贯通项目试验班学生洪泽名说 ，在北信这半年过得很充实。学校课程安排紧凑 ，除开设正常英语课外， 还专门请了外教帮学生练习口语。每天早晨会有晨读 ，全体同学都来背诵唐诗宋词。学校业余文化生活也 很精彩 ，每周三下午都有丰富的文体活动。 因为未来开发程序或代码检测时都会使用英语，这 3 个专业对学生英语水平要求较高。学校将在课程 中引入外教，强化学生的 口语、笔试训练 ，为学生在专业阶段打下扎实英语基础。学校会根据学生学业水 平实行选拔 ，优秀学生在校期间有机会去台湾地区、新加坡等实行研修。 学生李骏豪说 ，感觉自己生活在一个国际化的校园里 ，身边既有高职大学生，还有来自埃及、新加坡 等来校研习交流的留学生。“这半年我进步了很多，学会了自主学习，自理水平也有所提升。周末回家， 爸妈夸我长大懂事了”。 学校 3 个专业就业定位明确。软件技术培养软件开发工程师，就业行业为软件开发类企业，从事软件 需求分析、软件开发及测试等岗位就业;信息安全专业培养网络安全工程师;大数据技术与应用专业培养大数 据技术工程师。