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1 1 六年级科学下册第一单元练习题 班级： 姓名： 一、判断 。 1、微生物是生物，也由细胞组成。（ ） 2、草蛉是蚜虫的天敌。（ ） 3、人的最高视力也只能看清楚 1/3 毫米的微小物体 。（ ） 4、蚜虫很小，至少要在 5 倍放大镜下才能看清它的肢体。（ ） 5、微生物对人类都是有害的。（ ） 6、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。（ ） 7、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。 （ ） 8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。（ ） 9、放大镜镜片面积越大，放大倍数也越大。（ ） 10、透明的圆柱形、球形的器皿也有放大功能。（ ） 11、草履虫、喇叭虫、动物的卵、鸡蛋等都只有一个细胞。（ ） 13、只有一个细胞的生物，不可能完成呼吸、排泄、繁殖等所有的生命活动。（ ） 14、所有放大装置的共同特点都是“凸”和“透”。 （ ） 15、利用微生物提供或生产的食物对人来说都是有害的。（ ） 16、观察工具的发展经历了放大镜、电子显微镜、光学显微镜和扫描隧道显微镜历程。（ ） 17、放大镜是凸透镜，老花眼镜的镜片就是凸透镜。…（ ） 18、雪花很容易融化，它不属于晶体物质。……（ ） 19、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。…（ ） 20、鱼缸里的水变绿了，是微生物繁殖的结果。…………（ ） 21、生物体都是由细胞组成的。………………（ ） 22、用显微镜观察标本，玻片移动的方向和目镜里看到的方向是一致的。（ ） 23、微生物对人类只有危害，没有好处。…………（ ） 24、制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸收多余的水分来控制微生物运动。 25、苍蝇在光滑的玻璃上不会滑落，和它的脚有关系。（ ） 26、显微镜比放大镜看到的细节更多，视野更大。（ ） 27、许多可怕的疾病都是由微生物引起的。（ ） 28、两个凸透镜组合可以把物体的像放的更大。（ ） 二、选择 。 1、放大镜的放大倍数越大，它的视野（ ）。A 越大 B 越小 C 不变 2、世界上最早的显微镜是（ ）制成的，可以放大近 300 倍。Ａ列文虎克 Ｂ巴斯德 Ｃ罗伯特.胡克 3、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。A、200 B、2000 C、200 万 4、蝇眼是（ ）。 A 单眼 B 复眼 5、（ ）的建立，被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学 6、蟋蟀的耳朵在 ( )。 A、头部 B、足内侧 C、腹部 7、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。A、相同 B、相反 C、无关 8、把印有英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是英文字母（ ） A.b B.q C.d D.p 9、第一个发现细胞的科学家是（ ）。 A. 列文虎克 B. 罗伯特·胡克 C. 牛顿10、草履虫喜欢生活在（ ）。 A. 空气中 B. 淡水中 C. 土壤中 11、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（ ）。 A. 越大 B. 越小 C. 不变 12、下图是制作洋葱表皮切片标本的过程，正确顺序是（ ）。 ① ② ③ ④ A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② 2 PAGE PAGE 3 13、滴管的正确使用方法（ ） A 先用手捏住滴管带皮囊，在把滴管放入药瓶吸取药水 B 先把滴管放入药瓶，再用手捏住滴管的橡皮囊，然后松开C 直接把滴管放入药瓶再取出来即可。 四、分类。 松香 玻璃 白糖 珍珠 食盐 琥珀 碱面 水晶 水珠 味精 雪花晶体： 非晶体： 五、连线题。 1、将下列人物同他的成就连起来。 袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称 列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻 罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系 巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜 培根 制成最早可以放大 300 倍的金属结构的显微镜2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。 蚕蛾 棒状 天牛 丝状 蝴蝶 鞭状 蚂蚁 羽状 蝗虫 膝状 3、将材料与相应的作用连起来： 镊子 盛放多余的洋葱片 滴管 夹取实验材料 载玻片 吸取少量液体 培养皿 染色 烧杯 放置切片标本 碘酒 吸取多余的水分 裁纸刀 盛放液体 吸水纸 切割洋葱 六、科学探究。 1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。 （ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。 （ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。 （ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。 （ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。 （ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。 （ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向