大班语言——树真好.docxVIP

大班语言一一树真好 活动目标： .理解散文，感受树木对人们生活的重要性。 .能运用自己了解的树木用途的知识创编散文。 活动准备： .背景图:一棵很茂盛的大树。 .白纸、彩笔若干。 .优美的轻音乐磁带。 活动过程： .欣赏散文。 教师有表情地朗诵散文。 提问:为什么大家都说“树真好” ？ 教师帮助幼儿理解散文内容。 幼儿在轻音乐的伴奏下再次欣赏教师朗诵散文。 .创编散文《树真好》。 启发幼儿谈谈树还有什么好处，并引导幼儿用简短、优美的语言讲述 树的好处。 请个别幼儿示范创编散文。 幼儿自己尝试创编散文，并用绘画的形式表现出来。 在轻音乐的伴奏下，幼儿轮流朗诵自己创编的散文，并将自己画的图 挂在背景图上。 附： 树真好 树真好，小鸟可以在树上筑巢。每天天一亮，小鸟就会喳喳地叫。 树真好，我做个秋千挂在树上，让我的娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。 树真好，我们全家在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹 闹。 树真好，如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就爬到树上躲起来，气 得大狗汪汪叫。