拓展微课能量流动模型分析与计算.pptx

课件编辑说明;新高考2;拓展微课　 能量流动模型分析与计算 ;专题讲解　　破难点;2三个去向:同化量=呼吸作用消耗量分解者分解量下一营养级的同化量。 在短期内,流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路有四条:a自身呼吸作用消耗以热能形式散失;b流入下一营养级最高营养级除外;c被分解者分解利用;d未被利用,即未被自身呼吸作用消耗,也未被下一营养级和分解者利用。如图W6-2所示;方法二:用拼图法分析某营养级能量的流向;例1如图W6-4是某生态系统中能量流动的图解,能量单位为J/cm2·a,图中A、B、C、D代表该生态系统的组成成分。由图可知 　　 A流入该生态系统的总能量是太阳 辐射到该生态系统的能量 B流入该生态系统的总能量与流出 该生态系统的总能量相等 C能量从第二营养级到第三营养级的传递效率约为20% D该生态系统中共有4个营养级;;例2 某同学绘制了如图W6-5所示的能量流动图解其中W1为生产者固定的太阳能,下列叙述中不正确的是　　 A生产者固定的总能量可表示 为A1B1C1A2B2C2D2 B由第一营养级到第二营养级的 能量传递效率为 ×100% C流入初级消费者的能量为A2B2C2 D图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减;;热点二　能量传递效率的相关“最值”和“定值”计算 1能量传递效率的相关“最值”计算 1食物链越短,最高营养级获得的能量越多。 2生物间的取食