七年级上册人教版《童趣》教案-精选教学文档.docVIP

七年级上册人教版《童趣》教案-精选教学文档 第 PAGE2 页 七年级上册人教版《童趣》教案 　　学习《童趣》这篇课文，品味作者在叙写中表现出的童年生活的乐趣，激发学生的联想和想像思维。下面是小编分享的七年级上册人教版《童趣》教案，欢迎大家阅读！ 　　学习目标 　　①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。 　　②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。 　　③学习积累重点词语。 　　教学重点 　　①反复朗读，领会课文大意。 　　②初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。 　　③理解怎样借助观察、想像，获得生活乐趣。 　　课前准备 　　要求学生反复朗读，正确停顿，疏通文意。 　　第一课时 　　导入新课： 　　用创造情境的方式导入。 　　引用古诗文中有关儿童的描写，(如李白《古朗月行》中的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”)引发学生的联想。 　　介绍学习文言文的意义和方法 明。 　　第一遍，教师范读;第二遍，教师领读，教师读一句，学生读一句(为使学生正确地掌握停顿)第三遍，教师大声读，学生小声跟读;第四遍，学生齐读。注意下列加点字的读音： 　　藐(miǎo)，项为之强(jiāng)，鹤唳(lì)，怡(yí)然，凹凸(āo tū)，为壑(hè)，癞(lài)虾蟆 　　掌握规律 　　文言文中单音词占大多数，现代文中双音词占大多数，只要我们联