心理辅导室工作制度（二篇）.docVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页 心理辅导室工作制度 1、热爱学校咨询、辅导工作，保持高尚的职业道德，严格遵循专业操行，具备优良的个性修养和保持良好的行为规范。 2、信箱每天由专人开箱，并安排本周咨询工作，及时通知咨询师和学生。 3、咨询师接待来访者，必须热情周到，应与来访学生建立良好关系，尊重来访学生的意见，尊重来访学生人格的完整，爱护和关心来访学生，为来访学生提高水平的优质服务。 4、咨询师为学生创设平等、舒畅的谈话气氛，使学生的情绪得到松弛，减轻心理负担。 5、只能在自己专业资格能力范围内辅导，并在咨询辅导时，严守自己专业资格的限制。 6、进行心理测验时，要慎重选择测验量表，要正确解释测验结果，还要注意测验的保密。 7、辅导测量用表由咨询室统一管理使用，不可外借。 8、如遇到不能当时解决的问题，须查阅相关资料后再约定时间解决；如遇重大突发事件，心理危机，应及时向领导反映；如遇到确有心理问题严重到精神问题者，可介绍到他处就医。 9、必须为来访者严守个人秘密，违者后果自负。 10、及时整理来访者的资料材料，并做好分析与总结。 11、爱护室内所有的设施设备。当天咨询工作结束要搞好卫生，保持室内整洁舒适，离开时要确保关好门窗及一切电话。 12、对非工作人员，非辅导人员要阻挡入室。工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。 13、被辅导者应秉着三“诚”态度即。“诚实”、“诚恳”、“诚心