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- 2023-10-24 发布于上海
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一、目标与要求
了解全面调查的概念;会设计简单的调查问卷,收集数据;掌握划记法,会用表格整理数 据;会画扇形统计图,能用统计图描述数据;经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系。
经历数据的收集、整理和分析的模拟过程,了解抽样调查、样本、个体与总体等统计概念; 学会从样本中分析、归纳出较为正确的结论,增强用统计方法解决问题的意识。
理解频数、频数分布的意义,学会制作频数分布表;学会画频数分布直方图和频数折线图。二、重点
学会画频数分布直方图;
分层抽样的方法和样本的分析、归纳;
抽样调查、样本、总体等概念以及用样本估计总体的思想; 全面调查的过程(数据的收集、整理、描述)。
三、难点
绘制扇形统计图; 样本的抽取;
分层抽样方案的制定; 确定组距和组数。
四、知识框架
全面调查
收
整
描
分
得
集
理
述
析
出
数
数
数
数
结
抽样调查
据
据
据
据
论
五、知识概念
数据的整理:我们利用划记法整理数据,如下图所示,
数据的描述:为了更直观地看出上表中的信息,我们还可以用条形统计图和扇形统计图来描述数据。如下图所示:
人数
20 18
15 8
10 10
娱乐
45%
10% 新闻
25%
5 4
0
新闻 体育 动画 娱乐 节目类别 动画
20% 体育
全面调查:考察全体对象的调查方式叫做全面调查。
4.抽样调查:抽样调查是,一种非全面调查,它是从全部
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