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七年级上册生物导学案3 第二章观察生物结构 第一节细胞的结构和功能 【学习目标】 1. 模仿制作临时装片。 2．区别动植物细胞结构的主要不同点。 3. 理解并记住细胞各部分结构的功能。 4. 阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 【重点、难点】 1．临时装片的制作。 2. 细胞的结构和功能。 【学法指导】 本节的主要内容是通过“观察动植物细胞的结构” “观察草履虫”实验，一方面进一步熟悉显微镜的规范操作，另一方面直观地认识到细胞是生物结构的基本单位，也是生命活动的基本单位。初步学会绘制生物学细胞结构图的方法，并能说出植物细胞和动物细胞各部分主要结构的名称和作用。 【问题导学】 探点一：单细胞生物和多细胞生物 一自主学习： 1.什么叫单细胞生物？什么叫多细胞生物？ 2.常见的单细胞生物有哪些？ 探点二：实验 观察动植物细胞的结构 二合作探究：制作并观察动植物细胞 目的要求：:见课本 材料用具：显微镜、 、 、清水、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱 方法步骤： （一）制作临时玻片标本的一般步骤。此过程分两组进行，都可概括为以下12字诀，结合课本理解这12个字的含义:一“擦片”二“滴水” 三“取料”四“放料”五“盖片”六“染色”。 探点三：实验 观察草履虫的生命活动 一、分组实验： 目的要求:通过观察草履虫对