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核心考点专项评价
4. 认识图形
一、 (10分)
二、 (16分)
三、 (共32分)
1. 数一数,下面各图分别是由几个小正方体组成的?(12分)
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
2. 看谁数得准。(20分)
( )个
( )个
( )个
( )个
四、 (16分)
五、 (每小题7分,共14分)
1.
2.
六、 (所有的积木都要用上)(12分)
我认为( )搭得又稳又高。
答案
一、
【】掌握立体图形的特点,长方体都是长长方方的,有6个平平的面;正方体都是正正方方的,6个平平的面都相同;圆柱都是直直的,上下一样粗细,两端各有一个圆圆的、平平的、大小一样的面;球圆圆的,没有平平的面,可以向任意方面滚动。根据物体与立体图形相似的特点,两者相连即可。
二、
【】根据物品的形状选择合适的包装盒,第一件物品形状长长方方的,有点扁,可以选择下面第二个长方体盒子包装;第二件物品是两本书,长长方方的,厚厚的,可以选择下面第一个长方体盒子包装;第三件物品是一个圆柱状的蛋糕,选择圆柱形的包装盒;第四件物品是正方体魔方,选择正方体盒子包装。
三、1. 5 9 4 8
【】数立体图形是由多少个小正方体组成的时,可以先数看得见的,再数看不见的;也可以从上往下分层数或从前往后、从左往右分排数,做到不重复,不遗漏。
2. 3 4 3 2
【】数一个立体图形的个数时,需要明确这个立体图形的特征,根据特征,按顺序数,数一个标记一个。
四、
【】第一列第一个图形方方正正的,是正方体的一个面;第二个图形长长方方的,是长方体的一个面;第三个图形圆圆的,是圆柱的一个面;第四个图形是三角形,是它右边第一个图形的一个面。
五、1.
【】露出的部分每个面都是平的,故排除圆柱,通过观察可以发现相邻的面有大有小,故排除正方体,因此能确定是长方体。
2.
【】露出的部分直直的,上下一样粗,下面是圆圆的、平平的,因此能确定是圆柱。
六、② 【】要想搭得又稳又高,首先需要看积木是什么形状的,根据这些形状的特征考虑图形的稳定性。长方体和正方体比较稳定,尽量放在下面,长方体可以立起来,横放的圆柱易滚动,应竖放,球易滚动,尽量放在最上面,②基本是按照这样的规则摆放,所以比①又稳又高。
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核心考点专项评价
5. 6~10的认识及加减法计算
一、 (第4题8分,第5题12分,其余每空1分,共43分)
1.
(1)按顺序填数。
(2)8前面一个数是( ),后面一个数是( ),与9相邻的两个数是( )和( )。
(3)比6大、比10小的数有( ),8再添1是( )。
2. 在里填上“”“”或“=”。
4+510 10-66 10-50+5
4+66 5+510 5+410-2
3. 在( )里填上合适的数。
( )+5=10 9-( ) =3 7+2=( ) +4
10+ ( )=10 ( )-4=6 ( ) + ( )=10-6
4. 【新题型】接着画一画,填一填。
_____________________ 4+=10
______________________________ 2+=9
5. 从6、5、3、9中选出三个数写出四道不同的算式。
________________ ________________
________________ ________________
二、 (共10分)
1. 从右边数起,第1盘里有( )块。(2分)
2. 把左边的3盘圈起来。(4分)
3. 从左边数起,第( )盘和第( )盘合起来有9块。(4分)
三、 (共47分)
1. 看谁算得又快又对。(每小题1分,共12分)
10-4= 8+2= 6-3= 9-8=
9-2= 10-1= 7-4= 5+5=
7+3= 0+7= 9+1= 5+4=
2. 找妈妈。(每空2分,共16分)
3. 把下面算式按结果从小到大的顺序排列。(10分)
______________________________________________________
4. 【新考法】下面的动物分别代表几?(每小题3分,共9分)
+=4 6-= 8-=
=( ) =( ) =( )
答案
一、1. (1)
(2)7 9 8 10
(
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