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趣味拼图卡通幼儿园教案 一、教学目标 让幼儿了解拼图的意义，并能够通过拼图提高自己的认知能力和动手能力。 带领幼儿认识卡通形象，培养幼儿对表达能力的兴趣。 二、教学内容 拼图游戏：老师将拼图散落在幼儿中间，让幼儿自由拼图，并在时间上设置合理的限制。 卡通画制作：以《儿童画报》中的卡通形象为参考，让幼儿参照画出自己喜欢的卡通形象。 三、教学过程 1. 拼图游戏 老师向幼儿展示各种拼图，并简单讲解拼图的玩法和意义。 老师将各种形状的拼图散落在幼儿中间，让幼儿自由拼图。 老师根据情况，可以适当地给予幼儿一些提示。 老师可以在拼图的背面写上“不用时间限制”、“限制5分钟”等不同的提示，让幼儿在规定时间内按照提示要求完成拼图。 2. 卡通画制作 老师向幼儿展示大量具有卡通儿童形象的图片，并简单讲解卡通画的特点。 老师引导幼儿先从卡通形象的眉毛、眼睛、嘴巴等开始，学会观察卡通形象的特点。 老师向幼儿介绍卡通形象的头、身体、手等部位的特征，并讲解卡通形象的色彩搭配。 老师让幼儿根据自己的喜好画出自己喜欢的卡通形象，并在幼儿的作品上点评、鼓励。 四、教学效果 通过本节课的教学，幼儿们在拼图游戏中提高了自己的认知能力和动手能力，在卡通画制作活动中培养了对表达能力的兴趣和爱好，同时也增强了和老师的人际交往。