高思数学_5年级下第十讲钟表问，高21班三思十问活动汇报材料.docVIP

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2023-10-24 发布于江西
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高思数学_5年级下第十讲钟表问，高21班三思十问活动汇报材料.doc

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《高思数学_5年级下第十讲钟表问》：学校开展“三思十问”活动，引导学生反省，唤醒自我成长意识和成功意识。在组织学生学习反省阶段，通过观看教学视频、进行小组讨论等方式，深入了解课堂常规行为规范、考试作弊及日常行为等方面的内容，让学生认识到自身存在的问题并寻求改正。同时，鼓励大家积极反思、勇于探索，从而提升自己的综合素质。在12月23日班会上，全体同学纷纷表示将以“如何端正态度、明确目标、不断反思、追求卓越”为主题，查找自身的差距，明确个人的发展方向，不断提升自我能力。

高21班“三思十问”活动汇报材料古人云：思然后知不足，知不足后思进。教书育人如此，学生学习亦如此。在学校开展的“三思十问”活动中，全校师生通过不断地反思叩问，唤醒了自我成长意识和成功意识。现在将本班活动工作汇一、组织学生学习反省阶段 1、12月16日利用班会课组织全班学生认真学习了《中学生日常行为规范》、《临开一中学生礼仪》、《学生违纪考核处理办法》以及宿舍、餐厅等方面的规章制度， 2、在认真学习的基础上组织学生以小组为单位展开讨论，以自已的实际例子为典型，进行分析讨论，深挖思想，自已责问自已“我来临开做什么？”“我要做什么样的人？”“我今天做的怎么样？”“我遵守纪律了没有？主动学习了没有？争分夺秒了没有？做好四清了没有？尊敬师长了没有？帮助他人了没有？关心集体了没有？互致问候了没有？爱护环境了没有？明天，我怎样改变自己？” 1、在12月23日的班会课上发动全班同学向班级文明学生学习，向学习标兵学习，寻找自已在上课听讲、完成作业、利用时间、学方法等方面的差距。思然后知不足，知不足后思进。 2、以“如何端正态度、明确目标、不断反思、追求卓越”为主题，联系自已在校期间的生活实际、学习实际展开小组讨论，并且每人写一篇心得在自已的摘抄本上，