马说教案设计两课时 马说教案设计教学反思.pdfVIP

马说教案设计两课时马说教案设计教学反思 教学依据： 1 . 这两篇课文都是大纲规定必需把握的文言文基本篇 目，都是课内讲读课文, 老师 以适当运用讲解法。 2 . 初二同学已经有确定的文言文基础，老师应指导同学联系已有学问理解相 关文言字词。 教学 目标： 1 .学问目标：积累相关文言字词，理解两篇课文所表达的作者的思想，背诵 两篇课文。 2 .力气 目标：培育口头表达力气、分析和解决问题的力气。 3 .情感、方法、价值观 目标：培育合作精神，养成主动提问的习惯。 教学设想： 1 .重视朗读，开展多种形式的朗