概述:本文讲述了水果拼盘综合实践活动课教案的教学内容和教学方法,包括了教学目的、教学内容、教学步骤、教学指导等内容。在教学过程中,教师鼓励学生动手实践,引导学生关注食物的营养价值和健康,从而培养学生的动手能力和审美情趣。结论:通过本次水果拼盘综合实践活动课,学生们不仅了解到了水果拼盘的制作技巧,还学会了如何利用食材制作美食,提高了他们的团队协作能力和审美素养。这不仅有助于他们在日常生活中的饮食习惯改善,也有利于他们在未来的学习生活中更好地处理人际关系和面对挑战。
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水果拼盘
教学目标:
能运用材料进行水果拼盘。
培养学生的动手能力,提高学生的审美情趣。教学内容:制作水果拼盘。
教学时间:一课时
教学准备:教师:水果拼盘的图片;
学生:提前准备水果拼盘照片,买好相关的水果。
教学设计:
一、 导入新课。
请大家看一组图片(呈现水果拼盘的图片),你感觉怎样?(让学生谈谈感受。)是的 ,图片上的水果非常诱人,也是我们喜爱的、非常好吃的水果,看见就想吃一口。而水果含有丰富的营养成分。今天,我们学习制作水果拼盘。
二、 板书课题:水果拼盘
三、 再次出示有关图片,学生欣赏,并说出有关特点。例如:颜色鲜艳,搭配合理,水果多样……
四、 展示他们准备好的,要完成的水果拼盘的作品图片。五、 提出做拼盘时所要注意的事项。(在屏幕上出示)
六、 指导学生进行水果拼盘的制作。1、拼盘步骤。
⑴首先确定要做什么样的水果拼盘,可以用笔画好图供制作时参照,然后到市场购买水果。
⑵选择好碟子。碟子要大些,颜色要淡雅。
⑶洗干净水果,分工合作,用水果刀削制水果拼盘。
⑷将水果拼出花样后,还可以在旁边做一些装饰。
2、指导学生切、拼水果,同时提醒他们注意不要浪费水果,注意安全、卫生。
七、 把制作过程拍下来,把每个作品拍成照片。八、把水果拼盘送到办公室让老师品尝、打分。
九、欣赏刚才制作过程的录像,图片,学生评出最佳作品。十、总
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