乡村振兴背景下农业现代化建设人才培养途径探讨.pdfVIP

科教论坛 农村经济与科技2022年第33卷第20期（总第544期） 乡村振兴背景下 农业现代化建设人才培养途径探讨 高喜元 （中共天水市秦州区委党校，甘肃　天水　741000） [ 摘要 ] 推动乡村产业振兴发展，需要加强农业现代化建设人才培养力度，用更加优秀的综合型人才实现乡村振 兴目标。人才是农业现代化发展的基础保障，从现阶段的农业建设人才培养现状中分析，我国农业现代化建设人才 培养是能促进乡村振兴发展的重要方式，在培养的过程中需要从管理型人才、科技型人才以及专业型人才与营销型 人才方面入手，引进人才激励培养机制，明确教育培养目标，构建丰富课程内容，加强科技人才队伍建设，完善监 督管理评价体系，为实现农业现代化建设发展目标提供更多的实用型科技人才。 [ 关键词 ] 乡村振兴；农业现代化建设；人才培养；途径策略 [ 中图分类号 ] F323　　　　[ 文献标识码 ] A 在乡村振兴的背景下，需要进行农业现代化 乡村振兴战略的进一步实施。为了让农业朝着现代 建设人才培养，让新型农业人才可以成为乡村建设 化目标发展，许多高校都开设了涉农专业课程，可 的中流砥柱。人才培养的过程中需要融入现代化发 由于受到传统教学观念的影响，许多学生在毕业之 展理念，加强科学技术渗透，这样才能全面的培养 后会选择留在城市发展，不愿意深入到农村开展工 现代化建设人才，乡村振兴需要农业人才的支持， 作。在农业现代化建设人才培养的过程中，许多院 而人才的能力与质量是推动乡村振兴战略实施的关 校没有根据实际发展情况进行全方位地进行人才培 键，为此要加强对农业人才的培养力度，让农业现 养，导致农村现代化建设人才缺失。 代化建设人才成为乡村建设的中坚力量。 2　乡村振兴背景下农业现代化建设人才培养的 1　我国农业现代化建设人才培养现状分析 必要性 我国属于农业生产大国，农业产值在国民经济 2.1　农业现代化建设人才是实现乡村振兴的必要条 总产值中的占比非常大，因此也就需要更多的人才 件 来维持农业生产量，确保农业生产在国家发展中的 为了更好的实现中国特色社会主义乡村振兴发 地位。当前农村的人口流失情况较为严重，乡村务 展目标，需要按照习总书记指出的道路进行发展： 农的人员大多是年龄较大，能力不足的老年人，这 即融合城乡关系，走融合发展的道路；完成农村 不仅影响了农业生产的质量与效率，还会对乡村振 基础建设，完善农业生产经营制度，走乡村致富之 兴发展造成一定程度的阻碍。从调查数据中得知， 路；提升农业生产质量，走兴农路线；把绿色理念 许多从事农业生产的人员普遍年龄偏大，而且多以 融入到乡村建设之中，走绿色发展道路；创新发展 女性为主，这些人员的学历与素质相对降低，不能 农业文化，走文化振兴道路；完善农村管理系统， 满足农业生产与发展需求，更不适合进行现代化农 走乡村治理道路；打好脱贫攻坚战，走特色脱贫道 业建设，这对乡村振兴的发展极为不利。农村的产 路。这样才能按照乡村振兴战略部署进行农业现代 业融合能有效促进乡村发展，只是现阶段的农业生 化建设发展。为了强化农业现代化建设人才培养， 产缺乏科学技术应用，不能进行深入的技术加工， 需要全面开展小康社会基础建设，把优质的新型人 缺乏现代化的经营管理建设 [1]。许多农村的基层干 才引进到乡村之中，推动乡村振兴发展。 部相对缺少专业的系统培养，只能不断地在工作中 2.2　新型农业人才可以改善农业发展现状 提升个人的能力与经验，所以基层干部没有对农业 在融合乡村关系的发展道路中，要清楚农村与 的未来发展进行长远地规划，没有站到乡村振兴的 城市的实际差异，利用专业型的建设人才完成融合 角度对农业发展进行分析研究，导致农业发展始终 发展目标。在完成农村基础建设的同时，需要完善 受限。农业生产缺少了对新产品以及新技术的科学 农业生产经营制度，为了让乡村走向致富道路，需 应用能力，所以无法在生产中进行新兴产品研发与