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第 学生错时错峰就餐方案（14篇） 学生错时错峰就餐方案（精选14篇） 学生错时错峰就餐方案 篇1 　　一、宣传到位科学防控　　通过班会、广播等形式在师生中广泛宣传疫情期间分餐的重要性和必要性，引起重视。餐厅、食堂装贴宣传标语，发布疫情相关知识及主流权威信息，引导食堂工作人员和就餐人员正确认识疫情，做好科学防控。特别要求食堂工作人员“不造谣、不信谣、不传谣”，全心全意做好用餐保障。　　二、组织到位有序保障　　实行初中、高中分开就餐，错时就餐。食堂张贴《食堂防控工作指引》。就餐时，食堂安排专人值守指挥，测量体温，采取合理分流就餐人员、错时错峰就餐和适当延长错峰就餐时间等方式，最大限度实现分散就餐、有序用餐。班级实行班主任跟班的措施，保证学生餐前排队不拥挤就餐时保持安全距离，不交流、不面对面就餐，餐后迅速离开餐厅。学校领导轮流值日保证用餐的良好秩序。 学生错时错峰就餐方案 篇2 　　为规范教辅材料征订使用和教育移动应用使用，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，确保专项治理工作成果，我校成立治理工作小组，并结合上级精神要求研究制定此方案。　　一治理工作小组：　　组长：陈波校长　　督导组长：陈重书记　　副组长：刘士伟徐培红　　组员：颜娣国崇李燕李英梅路倩及全体任课教师。　　二.治理工作方案：结合承诺书中所罗列的九项内容进行自查自纠，及时梳理“问题清单”，并及时进行公示，以便学校师生及社会各层面对学校此项工作进行监督。　　1.不以开展教学改革、专题教育或校本课程等名义要求学生购买任何图书、读本、各种“教辅材料”；　　2.不强制购买任何教辅材料；　　3.不通过课堂讲授、布置作业、安排考试、通过家长委员会等方式变相强制学生购买济南市中小学教辅材料推荐选用结果目录外教辅材料；　　4.不向学生推销教辅材料，不引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料；　　5.不接纳或协助任何单位和个人宣传、推荐和推销任何教辅材料，不推荐使用省定平台外的任何教辅材料征订平台（网络商城、微信号）。　　6.不擅自引进新型学习终端。　　7.不违背学生和家长意愿，强制或变相强制学生购买平板电脑或各类教育 APP、教学设备。　　8.不以信息化教学作为分班教学依据。　　9.不暗示家委会或家长代表组织以自愿购买的.形式，群体式购买教辅软件、教学终端设备和网络培训课程。　　如果存在上述违规行为，按照《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等政策法规，自愿接受相应处分或处理。　　经过自查自纠，我校不存在以上情况，严格规范教材教辅的上级要求的渠道，目录，不存在征订目录外及因教材征订所涉及的乱收费等违规行为，所说的信息移动端及教育APP类的购买更是不存在。　　三治理监督措施：坚持开门搞整治，畅通监督举报渠道，公开教体局和学校举报咨询电话和邮箱。健全完善群众投诉举报快速响应处置机制，高度重视问题线索转办，迅速了解情况，按时处理答复。加强监督问责，严格自查自纠和管理监督。 学生错时错峰就餐方案 篇3 　　为了进一步规范办学行为，切实加强学生教辅教材的管理使用，我校为落实好教育部办法的《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》），根据国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委《中小学教辅材料管理办法》（新广出发〔20__〕45 号）对学生的教材、教辅材料管理征订、使用工作制定如下方案：　　一、领导重视，成立机构。　　我校根据上级文件精神，非常重视征订教辅材料这一工作，为此，特成立了领导机构。　　组长:王伯峰　　副组长:张峰 刘永红　　组员:刘贞艳 李明 孙美 吕多军　　二、征订教辅材料、读物应遵循以下原则：　　（一）不能违反目录管理，推荐目录外教辅材料问题。我校学生现在所使用的教辅材料均为上级部门规定的`中小学教辅目录中推荐的书目，并坚持一科一辅和自愿原则。　　（二）坚持自愿征订原则，不能强迫或变相强迫购买教辅材料问题。不能以开展教学改革、专题教育或校本课程等名义强制学生购买任何图书、读本、各种“教材”；教师不能强制学生购买任何教辅材料；不能通过课堂讲授、布置作业、安排考试等方式或通过家长委员会变相强制学生购买省定目录外的教辅材料；不能向学生推销教辅材料，不引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料。　　（三）不能存在教辅类商业广告和商业活动进校园问题。学校、教师不能违反严禁商业广告和商业活动进校园规定,接纳或协助教辅材料经营发行机构和个人进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。　　（四）不能征订包含《中小学生课外读物进校园管理办法》中12条负面清单内容的教辅材料及读物。　　12条负面清单包括：